二年级语文期末必考题(二年级语文期末必考题2o2|年的真题目)

二年级语文期末测试题

一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上,然后带着它们一起快乐出发。 1. A ( )( )( )E( )( )H( )( )K( )( )( ) 2. ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w 二、做一次小警察,送字宝宝回家,一定要看仔细,相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。 wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( ) 三、小小设计师。(填上合适的词语,看看谁的最有创意。) 刺眼的( ) 遥远的( ) 灿烂的( ) 绿油油的( ) ( )的冬天 ( )的蓝天 ( )地歌唱 ( )地游戏 一( )风 一( )雨 一( )楼 一( )宝石 ( )篮球 踢( ) 做( ) 画( ) 四、魔术城堡。(给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。) 邻( ) 泡( ) 诗( ) 摇( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 忙 ( )描( ) 脸( ) 空( ) 五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服,看起来一定更好。 1、( )的小鸟在( )的天空中飞。 2、( )一起玩游戏。 3、你今天( )? 4、每天我们一来到学校,就( )。 5、( )真是个好地方! 4、这学期我们又学会了很多成语,我最喜欢的是这几个成语:( ) 5、古诗,我会背的可多了,我还会默写呢。瞧,我会默《 》 六、我会读。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了红色、黄色、紫色...... 1、这段话有( )句。 2、和“下沉”相反的是( )。 3、读读画线的句子,这句话是把( )当成人来写的,句中写到的颜色有( )( )( ),“......”(省略号)告诉我们 , 你觉得还可能有哪些颜色? 4、看到这么多的颜色,你想起哪些成语: 5、这么美的夕阳,有点心动了吧,快拿起手中的画笔,给它写个字吧。你一定是最好的小作家! 6、哦,小朋友见过更美丽的云彩吗,这些云彩还会变呢,多有意思啊!把你看到的云用几句话写写,好吗? 八、做做写写。 春节快到了,你想把祝福送给谁呢?做张贺卡吧,这可是你亲手制作的,再写上祝福的话,谁收到都会很开心的。我们一起分享这份快乐! 一、读一读拼音,写汉字。(16分) zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē 二、比一比,组成词语写下来。(8分) 平( ) 拍( ) 乖( ) 采( ) 苹( ) 伯( ) 乘( ) 彩( ) 晴( ) 言( ) 盯( ) 旦( ) 睛( ) 信( ) 钉( ) 担( ) 三、读句子,给带点的字选择正确的读音。(8分) huán hái 1、我准备把这本书还( )给他。 2、我还( )有一本书准备借给他。 jiāo jiào 3、今天在音乐教( )室里,老师教( )我们唱歌。 四、请选择正确的量词填在括号里、(18分) 只 个 双 把 扇 条 片 朵 张 一( )云 一( )羊 一( )门 一( )鱼 一( )嘴 一( )手 一( )雾 一( )刀 一( )人 五、写反义词。(4分) 美丽--( ) 容易--( ) 甜--( ) 真--( ) 六、理顺句子顺序,把正确序号填在括号里。(4分) ( )小明洒水,小丽扫地,我和李华摆桌椅。 ( )今天是我们小组做值日。 ( )大家都很认真,不一会儿,就把教室打扫得干干净净。 ( )放学后,我们开始打扫教室。 七、读一读,做一做。(6分) 春风,轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。 1、这段话共 句。 2、用“ “画出第二句话。 3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。 八、请默写《望庐山瀑布》。(8分) 九、回忆课文内容,填空。(16分) 1、田野里,稻子熟了,( )的,绿( )。棉花吐絮了,( )地露出了( )的笑脸。 2、初升的太阳照射出( )。草坪上开满了( )。叽叽喳喳的小鸟在( )。啊,大自然( )! 二年级语文试题——第三册期末测试题设计 一.听写词语。 二.比一比,再组词。 娃( ) 壮( ) 孔( ) 睛( ) 洼( ) 状( ) 孙( ) 清( ) 已( ) 杯( ) 份( ) 始( ) 己( ) 坏( ) 粉( ) 抬( ) 三.用部首查字典的方法查字。 要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音 脖 岛 橱 悉 四、照样子写词语。 一片片叶子 一把把刀子 一张张 一盆盆 一团团 一只只 一堆堆 一群群 五改写句子。(”把“字句改为”被“字句。) 1.科技人员把各种养分溶解在水里。 2.小男孩把一条条鱼扔进了大海。 六阅读短文,回答问题。 果园 春天,我走进果园,各种果树含笑相迎。 到了秋天,果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了,早已成熟的桃子黄里透红,让人一 看,口水都要流出来了。还有苹果,是那么红,那么香,那么逗人喜爱。那晶莹透明的葡萄,如 串串珍珠,圆润可爱。 啊!好一派迷人的秋色。 1. 短文介绍了果园都有哪些水果? 2.你最喜欢哪一种水果?为什么? 七.说说你的心里话。 二年级语文试题——第三册期末测试题 一、 基础大比拼 1、 看拼音写词语 Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng 2、 比一比组词 气( ) 题( ) 象( ) 怪( ) 换( ) 神( ) 汽( ) 提( ) 像( ) 经( ) 唤( ) 伸( ) 拔( ) 练( ) 歇( ) 趟( ) 棠( ) 甬( ) 拨( ) 炼( ) 渴( ) 敞( ) 堂( ) 勇( ) 3、填合适的词 ( )的屏障 ( )的伞 专心地( ) ( )的习惯 ( )的光 ( )的树梢 ( )的风 认真地( ) 亲切地( ) 4、 给多音字组词 5、 找到你的好朋友 滴落的 回答 绿色的 小树 责备的 目光 植树的 屏障 亲切的 泪 细细的 空气 满意的 教诲 清新的 季节 6、 给下面的字加标点 (1) 一桶水可重啦 (2) 你怎么才回来呀 (3) 相传在遥远的古代 水神共工和火神祝融打仗 7、 想一想,哪一句话不用回答 (1) 我的黑鞋子在哪里? (2) 你能读读我写的诗吗? (3) 这是不是一件坏事? 8、 照样子写一写 许多 许许多多 花园里有许许多多美丽的花。 9、 精彩回放 (1)瀑布的声音像 。 (2)我们的'名字叫大叶杨, 。刮风时唱的欢快, 。 (3) ,妈妈到学校来接我, ,雨水却打在妈妈身上。 。 (4)他拍拍水淋淋的的泥裤子,嘴里说:“糟糕、、、、、、糟糕!” , (5)我们像春天一样, , 。鲜艳的红领巾, , 。 二阅读写话 (一) 我的路 我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上,我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路牙上延伸,我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路,下山时我喜欢和溪水为伴。亲爱的爸爸妈妈,我会特别注意安全。要是你们也在我的路上走走,你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐,像晨风一样轻松的歌儿呀,比妈妈的摇篮曲还要好听,比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。 1、我的路不在 ,我的路不在 。我的路在 ,我的路在 。(在文中找答案) 2、按课文内容填空 宽宽的( ) 石砌的( ) 轻松的( ) 3、 用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句 4、 文中的小朋友说:“我会特别注意安全。”在日常生活中,你过马路是怎样注意安全的? 5、 你喜欢走什么样的路? (二) 学写启事 现在,请你找有关“万里长城”的资料,你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。对了,请你别忘了书写的格式。相信你,你能行。 三年级语文试题——(下册)第二学期期末教学目标测试题 一、拼音。(14分) 1、我会看拼音写词语。(8分) dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī 2、我会给正确的读音打“√”。(6分) (1)咽( yàn yān )口水 (2)扩( kuànɡ kuò )大 (3)半晌( shǎnɡ xiǎnɡ ) (4)一圈(quān juàn ) (5)绽( dìnɡ zhàn )开 (6)差( chà chā )不多 二、字词。(26分) 1、加点的字写错了,我会把对的字写在括号里。(6分) 繁植( ) 治( )炼 徒( )壁 端( )气 倒踏( ) 搏( )物馆 2、我会组词。(6分) 载( ) 栽( ) 裁( ) 诲( ) 海( ) 悔( ) 3、我会查字典。(4分) “濒”字用音序查字法应查( );用部首查字法应查( )部,除部首还余( )画。“濒”有两个意思:①靠近(水边);②接近。“濒临灭绝”的“濒”意思是: 。 4、我会选词填空。(4分) 激烈 强烈 沉静 安静 (1)我们( )要求课堂变得更精彩一些。 (2)针对用水问题,大家展开了( )的争论。 (3)霎时,教室里( )下来了。 (4)几位女学生( )地举起了手。 5、我会把词语填写完整。(6分) ( )辕( )辙 ( )紫( )红 ( )顾( )盼 ( )有( )有 ( )湖( )海 ( )千( )万 三、句子。(17分) 1、我会按课文内容填空。(5分,每空1分。) (1)胜日寻芳泗水滨, 。 (2) ,二月春风似剪刀。 (3)等闲识得东风面, 。 (4)嫦娥应悔偷灵药, 。 (5) ,穿尽红丝几万条。 2、我会在题上改正有毛病的句子。(3分) (1)五颜六色的红花真美呀! (2)今天早上,我差不多已经迟到了。 (3)春天来了,树木结出了嫩叶。 3、我会把句子写具体。(5分,每空1分) (1)王军同学用笔在 上画满了 的小鸟。 (2) 的蜻蜓 地飞到 。 4、我会使用礼貌语言。(4分) 李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》,请你把他们的对话说完整。 李乐乐说:“张小芳同学, “ 张小芳说:“ “ 四、阅读理解。(20分) (一) 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 1、文中的”它“是指 ;(2分) 2、从文中找出与下面内容相关的词语。(3分) (1)写翠鸟飞得快的词语是: 。 (2)写翠鸟全神观看水面的神态的词语是: 。 (3)写翠鸟叫声特点的词语是: 。 3、文中表达了作者 的感情。(2分) (二) 地里长出一个红红的的萝卜,好大好大呀! 小兔说:“妈妈,我们做个房子吧!”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。 兔妈妈和小兔住在萝卜里,没有窗子,房子里的光线太暗了。小兔说:“妈妈,开一扇窗子吧!”兔妈妈说:“好,这是一个好主意!”于是在萝卜房子的墙上,开了一扇美丽的窗子,金色的阳光照进来,亮堂堂的真好! 兔妈妈劈柴、生火,要煮饭了。啊哟哟!房子里飘着烟雾,怎么办?小兔说:“妈妈,盖个烟囱吧!”兔妈妈说:“好,这是一个好主意!在萝卜的屋顶上,盖了个囱。兔妈妈生火、煮饭,烟雾从房子外面飘走了,真好! 小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门,欢迎他的好朋友。他又大开窗子,太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心,请小松鼠和小刺猬吃。 小麻雀在窗外叫着:“喳喳,萝卜房子真好!我老远就看到了,原来是兔妈妈和小兔造的,真好!” 1、从文中找出合适的词语填在括号里。(3分) ( )的点心 ( )的阳光 ( )的窗子 2、按上文的内容填空。(4分) (1)兔妈妈和小兔一起 。 (2)一扇大门朝 开。 (3)在房子的 开了一扇窗子。 (4)在 盖个烟囱。 3、上文主要写 (2分) 4、小兔哪些好主意得到夸奖?(2分) 答: 5、写小麻雀在窗外的叫声的目的是: 。(2分) 五、作文题。(20分) 题目:我最喜欢的人 要求:(1)不得抄别人的文章;(2)有真情实感;(3)不少于200字;(4)不出现真实的校名和姓名。 200 400 六、发展题(10分,不计入总分) 1、仿照下面的格式,写新的句子。(3分) 例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 仿句: 2、按照下面的提示,给句子加上标点符号。(2分) (1)我 喜 欢 他 不 喜 欢 (我不喜欢他) (2)我 喜 欢 他 不 喜 欢 (我和他意见相反) 3、用简练的语言描写某人的外貌特点。(不出现真名,50字左右)(5分)
二年级语文期末测试题

小学二年级语文上册期末试题

人教版小学二年级语文上册期末试题(2016年) 一、读拼音写汉字,我最拿手。(20分) biǎoshì yǎnjīng piāoyáng zhùfú chōngshài wēnnuǎn dàoyǐng zhǐchuán zāihài zhngzhí 二、我能分清下面的字,并会组词语。(8分) { 食() 良() { 体() 休() { 观() 现() { 值() 直() 三、我最喜欢玩接龙游戏了,咱们来比一比,好吗?(4分) 仔细—()—()—()—() 欢庆—()—()—()—() 四、请你帮生字星星加偏旁,组新字,再组词。(6分) 五、我会做。(共8分) 1、我会对对子。(4分) 好—()冷—()生—()贫—() 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词,再写在()里。(4分) 高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词:()—() 近义词:()—() 六、我会填。(共17分) 1、我积累了许多四字词语:(8分) 各()各()自()自()无()无()()流不()引人()()()()技术 除此以外,我还能写两个:________、________ 2、我能把下面的词语补充完整:(9分) 一盘()一角()一只只()一把把()()的裙子快乐的()飞快地()仔细地() 七、我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。(2分) 1.五光十色的礼花真美啊 2.这到底是怎么回事 八、我能写句子。(8分) 1、我能用句子中带点的词写个好句子。(4分) ①气球上画着一张可爱的小脸。 _____________________________________ ②小青蛙高兴地叫了起来。 _____________________________________ 2、我能把下面的词语连成句子。(4分) 葡萄小猴子了被甜甜的.吃 _____________________________________ 种好小树了认真地把他 _____________________________________ 九、我填古诗,我能行。(9分,每空0.5分) 十、我会阅读。(共8分) 公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大? 1、我知道这篇短文有()个自然段,写了________和________比本领的事。(3分) 2、我还知道它们比了________次。第一次比________,________赢了;第二次比________,________赢了。(5分) 十一、我能认真看图,发挥想象,写几句话(8分) 写话前,老师给同学们一个提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么,等等。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
小学二年级语文上册期末试题

二年级语文期末测试题

在日常学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢?下面是我精心整理的二年级语文期末测试题,仅供参考,大家一起来看看吧。 二年级语文期末测试题1 一、读一读拼音,写汉字。(16分) zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ ( ) ( ) ( ) ( ) xīwànɡ ɡūniɑnɡ cànlàn chànɡɡē ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组成词语写下来。(8分) 平( ) 拍( ) 乖( ) 采( ) 苹( ) 伯( ) 乘( ) 彩( ) 晴( ) 言( ) 盯( ) 旦( ) 睛( ) 信( ) 钉( ) 担( ) 三、读句子,给带点的字选择正确的读音。(8分) huán hái 1、我准备把这本书还( )给他。 2、我还( )有一本书准备借给他。 jiāo jiào 3、今天在音乐教( )室里,老师教( )我们唱歌。 四、请选择正确的量词填在括号里、(18分) 只 个 双 把 扇 条 片 朵 张 一( )云 一( )羊 一( )门 一( )鱼 一( )嘴 一( )手 一( )雾 一( )刀 一( )人 五、写反义词。(4分) 美丽--( ) 容易--( ) 甜--( ) 真--( ) 六、理顺句子顺序,把正确序号填在括号里。(4分) ( )小明洒水,小丽扫地,我和李华摆桌椅。 ( )今天是我们小组做值日。 ( )大家都很认真,不一会儿,就把教室打扫得干干净净。 ( )放学后,我们开始打扫教室。 七、读一读,做一做。(6分) 春风,轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。 1、这段话共 句。 2、用““画出第二句话。 3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。 八、请默写《望庐山瀑布》。(8分) 九、回忆课文内容,填空。(16分) 1、田野里,稻子熟了,( )的,绿( )。棉花吐絮了,( )地露出了( )的笑脸。 2、初升的太阳照射出( )。草坪上开满了( )。叽叽喳喳的小鸟在( )。啊,大自然( )! 二年级语文期末测试题2 一、我写的字最漂亮(看拼音写词语)。(10分) róng yì jiāo ào fèi téng zī wèi gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zé bèi fán nǎo yóu yǒng xùn sù ā yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在大写字母旁边写出小写字母,再按字母表顺序排列出来。(7分) I( ) H( ) L( ) N( ) J( ) M( ) K( ) 三、连线找朋友。(8分) 愚 è 祸 rǎng 恶 yú 娲 ráng 昼 kěn 嚷 wā 恳 zhòu 瓤 huò 四、我能区别这些字,还能组词。(8分) 体( ) 漂( ) 杨( ) 模( ) 休( ) 飘( ) 场( ) 摸( ) 缓( ) 伸( ) 洒( ) 炼( ) 暖( ) 神( ) 酒( ) 练( ) 五、帮下面的字对号入座。(8分) 棵 个 层 批 道 段 粒 所 一( )彩 一( )时间 三( )柳树 六( )大楼 一( )故事 一( )图书 几( )瓜子 五( )学校 六、把下列词语组成一句通顺的话。(8分) 知道 你 想 吗 他 是 谁 孔雀 抖动着 骄傲的 羽毛 美丽的 我还会用“美丽”和“骄傲”再说一句话呢! 美丽: 骄傲: 七、选一选,填空。(6分) 钱塘江 黄果树 库尔勒(lè) 海南岛 1、( )四季鲜花盛开。 2、( )大潮波涛汹涌。 3、( )瀑布咆哮翻滚。 4、( )香梨驰名中外。 八、写一首你最喜欢的古诗。(10分) 九、阅读短文,回答问题。(10分) 晚饭后,我和哥哥正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1、这篇短文所写的时间是 ;地点是 ; 人物是 。(3分) 2、写出下列词语的'近义词。(3分) 漂亮( ) 悄悄( ) 喜欢( ) 3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的 和 的特点。(2分) 4、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分) 十、写请假条(10分) 李小刚今天病了,不能参加劳动。请你帮李小刚给刘老师写张请假条。 十一、今年的“六一”你过的开心吗?把你过“六一”的心情写出来,用几句话或童谣都可以。(15分) 二年级语文期末测试题3 一、我会写漂亮的字。(10分) bōliqīfùmìfēngnǎojīndànké()()()()() dùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ()()()()() 二、比比再组词。(10分) 盛()陈()数()纸()决() 胜()阵()教()底()绝() 三、我会填。(21分) ⑴风()日()金碧()()群山()() 灯光()()勤()好()博采()() 同()协()舍()求() ⑵茂密的()焦急地() 翻着()()的空气 ()地端详望着() 川流不息的()静静地()吹着() ⑶一位()一条()一股()一枚() 四、模仿秀。(7分) ⑴长长短短 ⑵图书—图书馆 ⑶中心—心中 ⑷越来越亮越越越越越越 ⑸贵—贱强—()穷—()表扬—()讨厌—() 汉字变变变。(10分) 题号 得分 十 总分 等级 ⑴沟--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()() ⑵骨--(滑)(光滑)而--()()乔--()() ⑶搭--(塔)(宝塔)滴--()()绕--()() ⑷木—森口—()()—()()—() 六、快乐三选一。(9分) 及急级 1.焦()()时班() 2.()忙()匆匆来不() 钻吐探 1.春天来了,小草从地下()出头来;树木在枝条上()出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰,终于()出地面。 发现发明发行 1.无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去(),去创造吧! 优美美丽 1、花园里的鲜花开得真()。 2、随着()的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。 发明发现 1、爱迪生()了电灯。 2、我()金鱼是睁着眼睛睡觉的。 七、根据学过的内容填句子。(8分) 1、小岛把湖水分成两半,北边像_______________________,叫日潭;南边像________________________,叫月潭。 2、每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了_________________,_____________________。 3、杨柳____________,春风_______________。 4、花要叶扶,_______________。 5、赠人玫瑰,___________________。 6、离离原上草,,__________________,_________________。 7、儿童急走追黄蝶,。 八、我会写句子。(3分) ⑴()一边(),一边()。 ⑵?⑶! 九、阅读短文,回答问题。(12分) (一) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 1、这段话共有句。(1分) 2、葡萄种在。(2分) 3、短文中划线的句子是把比作。(2分) 4、用“”划出写葡萄颜色的词。(3分) 5、“要是这时候”指的是。(1分) (二)小红伞 有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。 1、这篇文章共有个自然段。 2、小白兔用小红伞做了什么事情? (1)(2)(3) 3、你认为这是一只怎样的小白兔? 十、请同学们看清图片内容,发挥自己的想象力,当一当小作家吧!不要忘记给它取个名字哦!(30分)
二年级语文期末测试题

二年级语文下学期期末考试题

人教版二年级语文下学期期末考试题(精选8篇) 在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文下学期期末考试题,欢迎阅读与收藏。 二年级语文下学期期末考试题 篇1一、同学们,接受挑战咯:不但要认真做题,还要保持卷面整洁,书写端正哦!(4分)二、读拼音,写词语。(8分)xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn( ) ( ) ( ) ( )zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,组词。(8分)锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )四、多音字组词。(6分)kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )空 盛 数kòn??( ) chén??( ) shù( )五、按的要求填表(8分)字 音序 部首 除去部首有几画 组词算近六、我会连(8分)窄 稀 一台 电扇稠 宽 一幅 寓言贱 富 一枚 图画穷 贵 一则 邮票七、把词语补充完整。(12分)( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )慢慢地( ) 认真地( )满意地( )八、选词填空。(4分)发明 发现1、鲁班( )了伞。2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。往常 常常3、列宁( )请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与( )不同。九、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)1、妈妈一边 一边2、你 呢3、 啊十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)十一、我会背,也会写(9分)1、花要 ,人要2、夏满芒夏暑相连。3、坏事往往能变成好事。十二、短文回答。(8分)美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。(1) 短文共有( )自然段。(2) ( )的花坛 ( )的枝条( )的小花(3) 花坛的四周有什么?二年级语文下学期期末考试题 篇2第一部分:字词乐园一、看拼音,写词语。chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlígēbohánlěngchuānghùhūhuàn二、比一比,再组词。吐( )未()密( )哄()浇( )杜( )末( )蜜( )拱()绕()三、选择正确的读音,打“√”。1、旗杆(?括?n?括?n)上的旗子在飘着。2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸妈妈去旅游。3、小林把铁丝缝(fén??fèn??)在雨衣的下沿。4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shānshàn)。四、在括号里填上合适的词。1、反义词:粗心―()成功―( )批评―()2、近义词:夸赞―()富裕―( )寻觅―()3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()4、一张()一台()一()先生5、夜幕()()()()一新勤学()()6、千方()计众志成()风和()()第二部分:句子芳草地一、按要求改写句子。1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。4.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。一会儿,一会儿。第三部分:日积月累一、把句子补充完整。(1)儿童急走追黄蝶,。(2),人要人帮。(3),夏满忙夏暑相连。(4),一行白鹭上青天。第四部分:阅读理解阅读下面文章,然后回答问题。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1.给短文加个题目:__________________________2.保留()里正确的读音,划去不正确的。3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。4.短文的主要意思是()A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C.讲了天鹅湖四周的景色。5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词:(至少写三个)句:(至少写一句)_______________________________________________________________________________________________________________________第五部分:妙笔生花二年级语文下学期期末考试题 篇3一、语言积累与运用(1―7题,共23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A两栖xī脊椎jí褶皱zhě遗骸háiB翩然piān匀称chèng藻井zǎo矗立chùC娴熟xián祈祷qǐ连翘qiáo载途zàiD取缔dì纤细xiān地窖jiào面颊jiá2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分)小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“,。”(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“,。”(3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是:,。(4),草色入帘青。(《陋室铭》)(5)山随平野尽,。(《渡荆门送别》)5.请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分)二.古诗文阅读(20分)阅读下面的古诗文,完成6――11题。(一)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。6.品读全诗,展开联想和想像,描绘颔联所展现出的画面。(3分)7.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(2分)(二)【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。8.解释加点的字。(4分)(1)两岸石壁,五色交辉交辉:(2)未复有能与其奇者与:(3)念无与为乐者念:(4)相与步于中庭相与:9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
二年级语文下学期期末考试题

二年级上学期语文期末试题

就快期末考试了,考试该如何复习呢?建议同学们多背诵重点知识,多做题。小学生频道为大家准备了二年级语文上册期末练习题,希望能够帮助大家更好的复习语文知识。 小学二年级语文上册期末练习题 一、我会看拼音,写词语。(16分) yǔzhòuzǐxìwēnnuǎnzhù fú bǎohùrēngdiàodàoyǐngyǎnjing 二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。(3分) 兴(xīngxìng)奋欢乐(lèyuè)淹没(mòméi) 邻(línlíng)居弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)学 三、我会照样子填空(6分) 1、例:一(片)叶子 一()树一()鱼一()镜子一()事情 2、例;机灵的(小鸟) 翠绿的()遥远的()健康的()寒冷的() 3、例:(飞快)地跑 ()地唱()地说()地写()地跳 四、比一比,再组词。(6分) 吸()抬()己()漂()蛙()铅() 极()治()记()飘()洼()沿() 五、我能照样子写词语。(9分) 1、许许多多_________________________ 2、跑来跑去___来___去___来___去___来___去 3、打电话___迷藏____庄稼____二胡 六、我会写意思相反的词语。(4分) 爱—()伤心—()寒冷—()复杂—() 七、我会写意思相近的词语。(4分) 例:连忙—赶紧 著名—()漂亮—()特别—()立刻—() 八、我能补充词语。(8分) ()高()淡()()为家()全()美自()自() 取()补()()苦()天()流不()迫()()待 九、我会给句子加上正确的标点。(3分) 1、窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌() 2、这个孩子多可爱呀() 3、你怎么不去上学呢() 十、我能照样子写句子。(6分) 1、例:湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? ________________________________________________ 3、例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 他把教室打扫得干干净净。___________________________________________ 期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。小学生频道为大家准备了二年级上学期语文期末试题,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。 二年级上学期语文期末试题 一、听力测试。(4分)(教师自己准备词语、句子或段落) 二、我能拼,我会写。(8分) bōlànɡqízhìbǎohùshìjiàn ɡàosùbìxūdàoyǐnɡzhùfú 三、我会组词。(8分) 技()休()访()颗() 枝()体()纺()棵() 纷()壮()住()轻() 粉()状()注()经() 四、我会用“√”选择正确的读音。(6分) 灌溉(gàikài)粗糙(cāozáo)暴躁(cáozào)模样(mómú) 养分(fēnfèn)弯曲(qùqū)打中(zhònɡzhōnɡ)橘子(jújí) 冲着(chòngchōng)漂流(piàopiāo)愣住(lènlèng)首都(dōu dū) 五、查字典填空。(4分) “钟”字的部首是( ),除去部首有()画,这个字的音节是(),组词()()(),用其中的一个词写一句话: 十一、按课文内容填空。(8分) 1、田野献上_______的果实,枫林举起_______的旗帜,蓝天飞着 _______的鸽子,大海奏起________的乐曲。(4分) 2、远上寒山石径斜,_________________________。(2分) 3、写一句团结合作的谚语:________________________(2分) 十二、读读短文,完成后面的练习。(12分) 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤。” 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。(3分) 毛驴(lǘlú)山芋(yúhú)友谊(yíyì) 分(fēnfèn)量耳朵(duōduo)垂(chuíshuí)下头 2、给多音字组词。(2分) bēi()shān() 背扇 bèi()shàn() 3、找出下列各词的.近义词。(2分) 慢慢――()友情――() 4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在()里打“√”。(1分) (1)、毛驴说的。()(2)、牛大哥说的。()(3)老山羊说的。() 5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在()里打“√”。(1分) (1)毛驴和老山羊()(2)老山羊和牛大哥()(3)毛驴和牛大哥() 6、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(3分) _________________________________________________________________ 十三、看图写话。(15分) 提示:1、图上画的是什么地方?都有谁?在做什么?请同学们仔细看图,发挥想象,用一段话把它写下来。2、注意语言要通顺,正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
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