关于我的感谢主题的高中600字作文

  我的感谢范文1

  父亲40岁,我14岁,14岁的我读懂了40岁的父亲,又读懂得了父爱。

  我们俩那么相似:挺鼻梁,小眼睛,薄嘴唇,圆脸蛋,母亲也为此常常“吃醋”,“从家都说谁家的孩子像谁家的人,你怎么光像你爸了呢?”

  小时候,我特别调皮,虽然父亲总“丫头、丫头”的叫,可我却一丁点儿不像丫头,我喜欢玩手枪,父亲每次出差都给我带各式各样的枪,可我玩半天就拆了,父亲总是笑嘻嘻地叫我“小拆匠”;大些后,我爱上了父亲的工具袋,父亲就时不时地拿出工具袋教我,“这是榔头,这是钳子……再后来,我上幼儿园了,一次很偶然的机会让我认识了我这一生的知音——音乐。那天在少年宫学完书法回家时,被我的启蒙老师,王老师看中,她对父亲说:“这孩子的手指多漂亮啊,不弹琴真是可惜了。”于是,父亲就每个星期送我去江阴学琴;上小学以后,我疯狂地迷上了篮球,父亲并没有像母亲那样罅我,而是每周陪我去打球,告诉我任何东西喜欢就好,不可以迷惑……

  我就这样浸润父爱中年。上中学以后,父亲要求我放弃音乐,他说:“丫头,以学习为重,你已经不是小孩子了,电子琴、吉他只是爱好!”那天,我哭了,我甚至恨我父亲,我砸了我心爱的吉他哭了一夜。没有睡眠的夜里,我只看见窗户那边父亲点燃的烟,发出激红的光。

  第二天,父亲给了我一把新吉他,说:“丫头,这是你的自由,爸不该拦着。”我不语,他默默地拨动琴弦,唱着齐秦的那首老歌:“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈,当你觉得外面的无奈,我会在这里静静地等着你……”

  最后,我还是放弃了学琴。没有音乐的日子是孤寂的,但我不怕,我还有父亲。

  我的感谢范文2

  今年我们六年级的学生即将毕业,很快将要离开母校踏进初中校园的门槛了,在这,我希望与大家一起分享我依依不舍的心情。

  首先,我要感谢所有老师多年来对我的辛勤培育,你们无时无刻不在为我们操心,呵护着我们,关心着我们,孜孜不倦的教育我们,给予我们宝贵的知识,真是教诲如春风,师恩似海深啊!当我们成功的时候,您会递过来一个欣慰并再接再厉的眼神;当我们失败的时候,您又送过来一个鼓励和不要气馁的眼神。唐代诗人李商隐的诗里有一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是赞美了老师的奉献精神吗?是的,在我们成长的道路上,是老师为我们指引方向,是老师为我们指点迷津。我想对所有给予我知识的老师们说:“谢谢你们!你们辛苦了!”

  想起六年来与我朝夕相处的同学,也充满着深深的留恋。在我遇到困难时,是同学伸出援手;在我考试没考好时,是同学送来一句温暖的安慰。我记得有一次,与同学一起参加作文比赛,因为我那次比赛走神了,没看清题目就匆忙下笔,结果导致我那次比赛最终因作文离题而被淘汰,当我考完试后知道成绩时,我又后悔又伤心,这时,是同学安慰我,鼓励我,才使我振作起来。这些不经意的举动,却无意间加深了我们之间的友谊……

  小学六年,一晃就过去了,校园的点点滴滴都是值得我们回忆的,每一个角落都充满着我们的欢声笑语;每一片土地都包含着我们的汗水泪水。回想起一年级入学时的情景,至今还记忆犹新;记忆起成为少先队员的时候,现在还历历在目。这一切的一切,都在脑海里清晰地浮现出来,给我们多了一份留恋,我们应该珍惜每一个转瞬即逝的日子,为升中做最后的冲刺。在这,我祝愿所有六年级的毕业生都能考上梦寐以求的理想中学。

  感谢母校带给我们的一切,让我们一起来做生活中的佼佼者,做生

  我的感谢范文3

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

  算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

  人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

  我的感谢范文4

  你是我最感谢的人!

  感谢有你,伴我走过人生重要时刻。

  不经意的一次整书,竟翻出了你与我的回忆。

  那时的我,还未从考试失败的阴影中走出来,仿佛从仙境一下子坠入了无边无际的深渊,觉得没有了任何希望,甚至想过自暴自弃,心情糟糕透顶。

  张老师,是你,悄悄走进我的生活,将我从“悬崖”边上拉了回来,让我重拾了自信,一步步走向成功。

  我憎恨你,对我的要求简直是鸡蛋里挑骨头。

  那段日子里,你每周给我“开小灶”,在办公室里给我辅导作业,一丝不苟地盯着我写,絮絮叨叨地在我的耳边说个没完,我只得机械地不停点头,说“是”,心里却想着:你才二十来岁,就像个老大妈一样爱唠叨,累不累啊?我的这种“罪恶的念头”你又不知道,仍然耐心地给我辅导。“你并不比别人差,所以一定要努力,只是时间的问题!”

  张老师,你总是拍着我的肩膀恳切地对我说。或许是因为性格的原因,经过你一番开导后,我的心情好了很多,也慢慢理解了你的良苦用心,表面上对同学要求苛刻,实际上我觉得你有时还挺温柔的,挺平易近人的。

  平时天天上学觉得单调枯燥,我需要找个知心朋友来倾诉。但那周一直没有见到你,我心中莫名感到些失落。

  终于,过了一周,我总算见到你。你一见到我,微笑着,关切地问我:“你这周有没有好好做卷子?做了几张?”又转身咳了几声,我认真地点点头,说:“做了五张,噢,你怎么呢?没事儿吧,老师?”“没事儿,嗓子有点不舒服,上周住了一周医院,现在好多了!”老师平静地说着,好像在说别人的事情。

  我既吃惊又敬佩地端详着你,赶忙从包里掏出刚买的饮料,递给你。“你喝吧!我不要,”你又塞给我。“我妈不让我喝,这是给你的!”我随便编了个理由,搪塞过去,“好吧,你一会儿记得来我办公室一趟。”说完,你匆匆忙忙走了,不时又咳两声,望着你远去的疲惫的背影,我欣慰地笑了。

  如今,看着书本上你给我做得批注,我的眼中不禁噙满了泪水……

  张老师,感谢有你,伴我走过人生重要时刻。

  我的感谢范文5

  调组了,我又能倚靠在窗边的座位,看那窗外的风景了。

  数学课上,我呆呆地望着窗外,思绪随之飘远……

  寂寞花开之时,我与你们偶然相遇。你们的出现,为我平凡的生活增添了色彩。花开了又谢,春去冬来,我们就这样成长着。有你们在身边的日子里,我很快乐。然而,时光飞逝,你们终究一个个地离开了,留下那个孤独的我。

  没有你们相伴,我的生活是那么无趣。我知道,自己不久也许又会遇到像你们那样的人。然而,你们同样终究会离去,毕业后便会各奔东西,没有人会一直陪伴着我。我也知道,有一天自己终究要长大,终究要面对、习惯没有你们的日子……

  但我不喜欢这样的生活。没有你们相伴,我只能呆呆地望着窗外,回忆着我们曾经的故事。

  曾经记得我们在课堂上玩着那幼稚的辨字游戏,引发了一个又一个笑话,于是便抱着桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合拢不过来了,还在笑。此时,老师或是在讲课或是在抄题目,教室里很安静,唯有我们在笑。但老师不会怎样,我们都是他的得意门生。再说,有时该认真的我们还是会认真的。于是,我们便总是尽情地笑着,心情真是好得不得了……

  曾经记得我们在课堂上编写着那些古怪的竞赛题。其实这些竞赛题并不古怪,只是我们为了更加熟悉它们,便互相改编题目,让其他人做。而在改编的过程中,自然便少不了幽默。于是便又乐哈哈地做题。那效果还真不错!我们都很有兴致,题目也做得得心应手。最重要的是,我们都很快乐……

  曾经记得课间时,我们总是一个个争先恐后地跑向了教师办公室,或是向老师请教一些问题,或是给老师更好的建议,甚至教老师做题。那种气氛,是多么温馨。我们总是乐在其中……

  曾经记得,在一次次的竞赛之前,我们总喜欢在那里列清单,写着考试要带的东西。正经过后,很快便又开始疯一阵子:“还要带老师去。”“对,还要叫烧外卖。”“没错。记得还要带一群靓仔靓女去。”......于是便又乐了。这样,大家根本就不会紧张,总是轻松地应考,自然也考得了好成绩……

  曾经,我们的一切一切都是那么美好。然而,我只能把这些回忆收藏。曾经已经过去。我多想让你们一起陪伴在我身边,永远,永远……但这是不可能的。我们终究要长大,有自己的梦想去追求。也许,我太贪婪了。能与你们相遇,一起度过了这些日子,我已经很幸运了。为什么还要希望更多呢?

  这些日子里,感谢有你们相伴!