初三数学上册课本内容(初三上册数学课本)

1、初三上册（9年级上册）,介绍锐角三角函数,以及简单的计算。 2、然后是高中，高一下册（10年级下册）,介绍任意角三角函数,并提供大量三角函数公式和正余弦定理，高三时总复习自然会复习到,但高三的课本上没有三角函数。 3、三角函数是基本初等函数之一，是以角度（数学上最常用弧度制，下同）为自变量，角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。

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人教版新课标初一到初三数学课本目录详情内容如下 【七年级上】第一章　有理数1．1　正数和负数阅读与思考　用正负数表示加工允许误差1．3　有理数的加减法实验与探究　填幻方阅读与思考　中国人最先使用负数1．4　有理数的乘除法观察与思考　翻牌游戏中的数学道理1．5　有理数的乘方数学活动小结 复习题1第二章　整式的加减2．1　整式阅读与思考　数字1与字母X的对话2．2　整式的加减信息技术应用　电子表格与数据计算数学活动小结 复习题2第三章　一元一次方程3．1　从算式到方程阅读与思考　“方程”史话3．2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究　无限循环小数化分数3．3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4　实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章　图形认识初步4．1　多姿多彩的图形阅读与思考　几何学的起源4．2　直线、射线、线段阅读与思考　长度的测量4．3　角4．4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4部分中英文词汇索引 【七年级下】第五章　相交线与平行线5.1　相交线5.1.2　垂线5.1.3　同位角、内错角、同旁内角观察与猜想5.2　平行线及其判定5.2.1　平行线5.3　平行线的性质5.3.1　平行线的性质5.3.2　命题、定理5.4　平移教学活动小结第六章　平面直角坐标系6.1　平面直角坐标系6.2　坐标方法的简单应用阅读与思考6.2　坐标方法的简单应用教学活动 小结第七章　三角形7.1　与三角形有关的线段7.1.2　三角形的高、中线与角平分线7.1.3　三角形的稳定性信息技术应用7.2　与三角形有关的角7.2.2　三角形的外角阅读与思考7.3　多变形及其内角和阅读与思考7.4　课题学习　镶嵌教学活动小结第八章　二元一次方程组8.1　二元一次方程组8.2　消元——二元一次方程组的解法8.3　实际问题与二元一次方程组阅读与思考*8.4　三元一次方程组解法举例教学活动小结 第九章　不等式与不等式组9.1　不等式阅读与思考9.2　实际问题与一元一次不等式实验与探究9.3　一元一次不等式组阅读与思考教学活动小结第十章　数据的收集、整理与描述10.1　统计调查实验与探究10.2　直方图10.3　课题学习从数据谈节水教学活动小结部分中英文词汇索引 【八年级上】第十一章　全等三角形11.1　全等三角形11.2　三角形全等的判定阅读与思考　全等与全等三角形11.3　角的平分线的性质教学活动小结复习题11第十二章　轴对称12.1　轴对称12.2　作轴对称图形12.3　等腰三角形教学活动小结复习题12第十三章　实数13.1　平方根13.2　立方根13.3　实数教学活动小结复习题13第十四章　一次函数14.1　变量与函数14.2　一次函数14.3　用函数观点看方程（组）与不等式14.4　课题学习　选择方案教学活动小结复习题14第十五章　整式的乘除与因式分解15.1　整式的乘法15.2　乘法公式15.3　整式的除法教学活动小结复习题15部分中英文词汇索引 【八年级下】第十六章　分式16.1　分式16.2　分式的运算阅读与思考　容器中的水能倒完吗16.3　分式方程数学活动小结复习题16第十七章　反比例函数17.1　反比例函数信息技术应用　探索反比例函数的性质17.2　实际问题与反比例函数阅读与思考　生活中的反比例关系数学活动小结复习题17第十八章　勾股定理18.1　勾股定理阅读与思考　勾股定理的证明18.2　勾股定理的逆定理数学活动小结复习题18第十九章　四边形19.1　平行四边形阅读与思考　平行四边形法则19.2　特殊的平行四边形实验与探究　巧拼正方形19.3　梯形观察与猜想　平面直角坐标系中的特殊四边形19.4　课题学习　重心数学活动小结复习题19第二十章　数据的分析20.1　数据的代表20.2　数据的波动信息技术应用　用计算机求几种统计量阅读与思考　数据波动的几种度量20.3　课题学习　体质健康测试中的数据分析数学活动小结复习题20 【九年级上】第二十一章 二次根式21.1 二次根式21.2 二次根式的乘除21.3 二次根式的加减阅读与思考海伦－秦九韶公式数学活动小结复习题21第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程22.2 降次——解一元二次方程阅读与思考黄金分割数 22.3 实际问题与一元二次方程实验与探究三角点阵中前n行的点数计算数学活动小结复习题22第二十三章 旋转23.1 图形的旋转23.2 中心对称信息技术应用探索旋转的性质 23.3 课题学习 图案设计阅读与思考旋转对称性数学活动小结复习题23第二十四章 圆24.1 圆24.2 点、直线、圆和圆的位置关系24.3 正多边形和圆阅读与思考　圆周率Π24.4 弧长和扇形面积实验与探究设计跑道数学活动 小结 复习题24第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.2 用列举法求概率阅读与思考概率与中奖25.3 用频率估计概率实验与探究П的估计25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律数学活动小结复习题25部分中英文词汇索引 【九年级下】第二十六章　二次函数26．1　二次函数实验与探究　推测植物的生长与温度的关系26．2　用函数观点看一元二次方程信息技术应用　探索二次函数的性质26．3　实际问题与二次函数数学活动 小结 复习题26第二十四章　相似27．1　图形的相似27．2　相似三角形观察与猜想　奇妙的分形图形27．3　位似信息技术应用　探索位似的性质数学活动 小结 复习题27第二十八章　锐角三角函数28．1　锐角三角函数阅读与思考　一张古老的三角函数28．2　解直角三角形数学活动小结复习题28第二十九章　投影与视图29．1　投影29．2　三视图阅读与思考　视图的产生与应用29．3　课题学习　制作立体模型数学活动小结 复习题29
我是初一的 上册 第一章 有理数1.1 正数和负数阅读与思考用正负数表示加工允许误差...1.2 有理数1.3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1.4 有理数的乘除法观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有里数
全都是比较简单的题，什么合并同类项之类的百度地图
7上 第一章 有理数1．1 正数和负数阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1．3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1．4 有理数的乘除法观察与思考 翻牌游戏中的数学道理1．5 有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章 整式的加减2．1 整式阅读与思考 数字1与字母X的对话2．2 整式的加减信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结复习题2第三章 一元一次方程3．1 从算式到方程阅读与思考 “方程”史话3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究 无限循环小数化分数3．3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4 实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章 图形认识初步4．1 多姿多彩的图形阅读与思考 几何学的起源4．2 直线、射线、线段阅读与思考 长度的测量4．3 角4．4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4 7 下第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线5.1.3 同位角、内错角、同旁内角观察与猜想5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质5.3.2 命题、定理5.4 平移教学活动小结第六章 平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系6.2 坐标方法的简单应用阅读与思考6.2 坐标方法的简单应用教学活动小结第七章 三角形7.1 与三角形有关的线段7.1.2 三角形的高、中线与角平分线7.1.3 三角形的稳定性信息技术应用7.2 与三角形有关的角7.2.2 三角形的外角阅读与思考7.3 多变形及其内角和阅读与思考7.4 课题学习 镶嵌教学活动小结第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组8.2 消元——二元一次方程组的解法8.3 实际问题与二元一次方程组阅读与思考*8.4 三元一次方程组解法举例教学活动小结第九章 不等式与不等式组9.1 不等式阅读与思考9.2 实际问题与一元一次不等式实验与探究9.3 一元一次不等式组阅读与思考教学活动小结第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查实验与探究10.2 直方图10.3 课题学习从数据谈节水教学活动 8上第十一章 全等三角形11.1 全等三角形11.2 三角形全等的判定阅读与思考 全等与全等三角形11.3 角的平分线的性质教学活动小结复习题11第十二章 轴对称12.1 轴对称12.2 作轴对称图形12.3 等腰三角形教学活动小结复习题12第十三章 实数13.1 平方根13.2 立方根13.3 实数教学活动小结复习题13第十四章 一次函数14.1 变量与函数14.2 一次函数14.3 用函数观点看方程（组）与不等式14.4 课题学习 选择方案教学活动小结复习题14第十五章 整式的乘除与因式分解15.1 整式的乘法15.2 乘法公式15.3 整式的除法教学活动小结复习题15 8下第十六章 分式16.1 分式16.2 分式的运算阅读与思考 容器中的水能倒完吗16.3 分式方程数学活动小结复习题16第十七章 反比例函数17.1 反比例函数信息技术应用 探索反比例函数的性质17.2 实际问题与反比例函数阅读与思考 生活中的反比例关系数学活动小结复习题17第十八章 勾股定理18.1 勾股定理阅读与思考 勾股定理的证明18.2 勾股定理的逆定理数学活动小结复习题18第十九章 四边形19.1 平行四边形阅读与思考 平行四边形法则19.2 特殊的平行四边形实验与探究 巧拼正方形19.3 梯形观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形19.4 课题学习 重心数学活动小结复习题19第二十章 数据的分析20.1 数据的代表20.2 数据的波动信息技术应用 用计算机求几种统计量阅读与思考 数据波动的几种度量20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析数学活动小结复习题20 9上第二十一章 二次根式21.1 二次根式21.2 二次根式的乘除21.3 二次根式的加减阅读与思考海伦－秦九韶公式 数学活动小结复习题21第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程22.2 降次——解一元二次方程阅读与思考黄金分割数 22.3 实际问题与一元二次方程实验与探究三角点阵中前n行的点数计算 数学活动小结复习题22第二十三章 旋转23.1 图形的旋转23.2 中心对称信息技术应用探索旋转的性质 23.3 课题学习 图案设计阅读与思考旋转对称性 数学活动小结复习题23第二十四章 圆24.1 圆24.2 点、直线、圆和圆的位置关系24.3 正多边形和圆阅读与思考圆周率∏ 24.4 弧长和扇形面积实验与探究设计跑道 数学活动小结复习题24第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.2 用列举法求概率阅读与思考概率与中奖 25.3 用频率估计概率实验与探究П的估计 25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律数学活动小结 9下第二十六章 二次函数26．1 二次函数及其图像26．2 用函数观点看一元二次方程信息技术应用探索二次函数的性质26．3 实际问题与二次函数实验与探索推测植物的生长与温度的关系教学活动小结复习题26张海军课标数学九下_页面_039第二十七章 相似27．1 图形的相似27．2 相似三角形观察与猜想 奇妙的分形图形27．3 位似信息技术应用 探索位似的性质教学活动小结复习题27第二十八章 锐角三角函数28．1 锐角三角函数阅读与思考 一张古老的三角函数表28．2 解直角三角形教学活动小结复习题28第二十九章 投影与视图29．1 投影29．2 三视图阅读与思考 视图的产生与应用29．3 课题学习 制作立体模型数学活动小结 复习题29

河南省上蔡县杨屯乡杨屯初中九年级上册的数学书是华东师大版，课本主要有5章内容，如下所示 第21章二次根式 第22章 一元二次方程 第23章 图形的相似 第24章 解直角三角形第25章 随机事件的概率 扩展资料： 华东师范大学出版社成立于1957年，秉承大夏大学（华东师大前身）的人文精神，依托华东师范大学深厚的学术底蕴，形成了以大教育为出版宗旨的综合性出版特色。出版物主要由教材、学术著作、社会读物构成。 华东师范大学出版社始终坚持为教育和学术服务、注重出版物的高质量，荣获了一系列国家级荣誉，先后被评为先进高校出版社、全国良好出版社、全国百佳图书出版单位、数字出版转型示范单位、国家数字复合出版系统工程应用试点单位等。另有多人荣获“全国新闻出版行业领军人才”、“中国百名优秀出版企业家”、“中国出版政府奖优秀出版人物奖”、“上海出版人奖”、“上海出版新人奖”等个人荣誉。此外，数百种图书荣获各级各类奖项。其中《中国教育史研究》《中古汉字流变》《儿童心理学手册》《私想者》《诗建筑》《古典风格：海顿、莫扎特、贝多芬》《杜威全集》《中国学术编年》《中国文化的重建》《杂阿含经校释》《中国文字发展史》等诸多图书被评为包括国家图书奖、中国出版政府奖、向全国推荐中华优秀传统文化奖、中国最美的书、“三个一百”原创出版工程奖、文津图书奖、上海图书奖等在内的国家及省部级图书大奖。华东师范大学出版社ECNUP为中国驰名商标、上海市著名商标，《华东师大版一课一练》注册商标为上海市著名商标，《华东师大版一课一练数学》输出到哈珀柯林斯出版社，以《基于英国国家课程标准的上海数学》（The Shanghai Maths Project (For the English National Curriculum)）书名在英国出版。 参考资料来源：百度百科-华东师范大学出版社
河南省上蔡县九上的数学教材属于人教版。 河南省内各地区教材版本现在统一为人教版。人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材，也是大多数学校所用的教材。

只有学习精彩，生命才精彩，只有学习成功，事业才成功。每一门科目都有自己的学习 方法 ，数学作为最烧脑的科目之一，需要不断的练习。下面是我给大家整理的一些初三数学的知识点，希望对大家有所帮助。 目录初三新学期数学知识点 初三数学上册知识点归纳 初三数学复习五大方法初三新学期数学知识点一、圆的定义 1、以定点为圆心，定长为半径的点组成的图形。 2、在同一平面内，到一个定点的距离都相等的点组成的图形。 二、圆的各元素 1、半径：圆上一点与圆心的连线段。 2、直径：连接圆上两点有经过圆心的线段。 3、弦：连接圆上两点线段(直径也是弦)。 4、弧：圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。 (1)劣弧：小于半圆周的弧。 (2)优弧：大于半圆周的弧。 5、圆心角：以圆心为顶点，半径为角的边。 6、圆周角：顶点在圆周上，圆周角的两边是弦。 7、弦心距：圆心到弦的垂线段的长。 三、圆的基本性质 1、圆的对称性 (1)圆是图形，它的对称轴是直径所在的直线。 (2)圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。 (3)圆是对称图形。 2、垂径定理。 (1)垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。 (2)推论： 平分弦(非直径)的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。 (1)同弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角，它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 6、设⊙O的半径为r，OP=d。 初三数学上册知识点归纳1.数的分类及概念数系表： 说明：分类的原则：1)相称(不重、不漏)2)有标准 2.非负数：正实数与零的统称。(表为：x0) 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 3.倒数： ①定义及表示法 ②性质：A.a1/a(a1);B.1/a中，aC.0 4.相反数： ①定义及表示法 ②性质：A.a0时，aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。 5.数轴： ①定义(三要素) ②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。 6.奇数、偶数、质数、合数(正整数自然数) 定义及表示： 奇数：2n-1 偶数：2n(n为自然数) 7.绝对值： ①定义(两种)： 代数定义： 几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 ②│a│0,符号││是非负数的标志; ③数a的绝对值只有一个; ④处理任何类型的题目，只要其中有││出现，其关键一步是去掉││符号。 初三数学复习五大方法一、回归课本，夯实基础，做好预习。 数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。 二、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄 学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好。“不要以题量论英雄”，题海战术，有时候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解题的效率。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的，但是要有针对性地做题，突出重点，抓住关键。 复习中，所谓突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。数学思想与方法是数学的精髓，是联系数学中各类知识的纽带。要抓住教材中的重点内容，掌握分析方法，从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。培养正确地把日常语言转化为代数、几何语言。并逐步掌握听、说、读、写译的数学语言技能。 三、提高复习兴趣，克服“高原现象” 高原现象在数学复习阶段表现得十分明显。平时授新课，新鲜有趣;搞复习，要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。针对这种情况，提醒同学们，一方面要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习;另一方面，要以“新”提高复习的积极性。诸如制订新的复习计划;采用灵活的复习方法;抓住新颖有趣的内容和习题，把知识串连起来，使书“由厚变薄”。 四、提高课堂听课效率，多动脑，勤动手 初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好，哪些知识点有待提高，因此在复习课之前一定要有自已的思考，这样听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一些复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行查漏补缺，以减少听课过程中的困难，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的数学思维;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，事半功倍。此外对于老师讲课中的难点，重点要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。 五、要养成良好的解题习惯 如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。 初三数学知识点总结归纳相关文章： ★初三数学知识点考点归纳总结 ★初三数学知识点归纳总结 ★初三数学知识点归纳人教版 ★初三数学知识点上册总结归纳 ★最新初三数学知识点总结大全 ★初三数学中考复习重点章节知识点归纳 ★初三数学复习知识点总结 ★初三中考数学知识点归纳总结 ★中考数学知识点总结最全提纲 ★初三数学知识点总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

上新，2021年秋季人教版： 2021最新人教版九年级初三数学上册教学计划（含教学进度表） 一、指导思想 以中央关于教育改革的指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，获得良好的数学教育。 为更好的完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版九年级（初三）数学上册教学计划： 二、学生情况分析 在我所任教的九年级1班、2班，共有学生84人，其中，男生43人，女生41人。本学期开始，进入初中学习的最后阶段（第五、六学期）。经过前面两年的学习，班上涌现了一批学习刻苦、成绩优异的优秀学生，但也有部分后进学生因多种原因，数学成绩低下，甚至出现厌学情绪和放弃的念头，而中部学生在分析问题能力、灵活性解决问题等方面则有所欠缺。 针对以上情况，本学期我将采用“分层式”教学，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养。同时，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，培养孩子们对数学学习的兴趣，帮助他们树立学好数学的信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步。 三、教材分析 （一）教材结构 2021秋季人教版九年级（初三）数学上册教材，共有五章，依次为：《一元二次方程》《二次函数》《旋转》《圆》《概率初步》，为迎接中考，本学期还要学完下学期的两章：《反比例函数》和《相似》。 每章的开始，配有反映本章主要内容的章前图和引言，既可供学生预习用，也可做教师导入用。正文设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目。栏目中，以问题，留白或填空等形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。同时，也安排了“阅读和与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术应用”等选用内容，还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思考。学习过程中还有练习、习题、复习题三类。 本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励思考及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 （二）主要内容分析 1.第二十一章《一元二次方程》 此前，学生已经掌握了用一元一次方程解决实际问题的方法，在解决某些实际问题时还会遇到一种新方程──一元二次方程。本章就来认识这种方程，讨论这种方程的解法,并运用这种方程解决一些实际问题。 教材首先通过雕像设计、制作方盒、排球比赛等问题引出一元二次方程的概念，给出一元二次方程的一般形式。然后让学生通过数值代入的方法找出某些简单的一元二次方程的解，对一元二次方程的解加以体会，并给出一元二次方程的根的概念，以及配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法。 2.第二十二章《二次函数》 《二次函数》这章共分三节，首先介绍二次函数及其图像，并从图像得出二次函数的有关性质，然后探讨二次函数与一元二次方程的联系，最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。 3.第二十三章《旋转》 此前，学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，并运用它们进行图案设计。本册教材中，图形变换又增添了一名新成员——旋转。《旋转》一章就来认识这种变换，探索它的性质。在此基础上，认识中心对称和中心对称图形。 4.第二十四章《圆》 圆是一种常见的图形。在《圆》这一章，学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题。通过这一章的学习，学生解决图形问题的能力将会进一步提高。 5.第二十五章《概率初步》 将一枚硬币抛掷一次，可能出现正面也可能出现反面，出现正面的可能性大还是出现反面的可能性大呢？学了《概率》一章，学生就能更好地认识这个问题了。掌握了概率的初步知识，学生还会解决更多的实际问题。 …… 更多详细内容word打印版，请见百度文库：最新2021人教版九年级初三数学上册教学计划含进度表 码字不易，如有帮助请采纳。