语文四年级下册期末试卷
四年级语文期末测试题 一、 看拼音，写词语。（15分） zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì() ( ) ( ) ( ) () ( )zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí中年级练习题设计：唐春兵一、 分别写出三个属于下列部首的字：皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___缶___ ___ ___ 四___ ___ ___二、 把下列成语补充完整：喜（）乐见 喜（ ）哀乐抑扬顿（ ）声情并（ ）雅俗共（ ）礼（ ）下士（ ）前（）后（ ）前马后自（ ）自乐（ ）（ ）一格 和（）相处（）前毖后三、 按一定顺序重新排列词语：1.儿童节 植树节国庆节元旦 教师节_____________________________________________________2. 清朝 秦朝宋朝 元朝汉朝_____________________________________________________3. 枯萎生根发芽 结果 开花_____________________________________________________4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔_____________________________________________________四、 选词（字）填空：建健 键 相 象 向（）康（）设 （ ）立 方（）形（） 丞（）琴（） 关（ ）（）身（）前（ ）声想（ ）精彩精致每当演员唱得（ ）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。这只手表非常（ ）。倡导倡议近两年，政府大力（ ）专业剧团送戏下乡。六（2）班的同学（）大家一起保护益鸟。五、 选择带点字正确的解释：休：（1）停止 ，罢休 （2）休息（3）表示禁止或劝阻1.为了这个问题，同学们争论不休。（）2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。（）义：（1） 正义 （2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾，表示状态1.咱们之间情义深厚。 （ ）2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。（ ）然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义1.爷爷一指点，我便恍然大悟。（）2.他这样一说当然是对的。（ ）六、排列句子：（）决赛开始了。（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）"我们班胜利了！我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来七、修改病句：1. 在小组会上，我第一个首先发言。_________________________________2. 五彩池格外的美丽，漂亮。_______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"_____________________________________第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12一、 写字。10%抄写下面一段话，要求正确、规范。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 二、 基础知识。44%1、 看拼音写汉字。8%xiāo huǐmǐn jiéguī lùduàn liàn（ ）（）（ ） （）wéi fànào miàopíjuànzūn jìn（）（）（ ）（）2、 下列词语分类。6%三峡 模糊 秋月 茂密 年龄思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活三峡思索清苦3、 给带点字选择正确的解释，打√。3%夜幕降临A到B挨着 靠近C 照着字画摹仿以少胜多A用、拿B 按照 C 因为 D 在奔腾不息A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气4、 在原句上修改病句。12%（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。 （2）、小学生要注意维护视力。 （3）、我肯定他可能今天回不了家。 （4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。 5、 按课文内容填空。10%（1）、"砸缸救人"讲的是关于的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。 （3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。（4）、雪峰插云， ，，，，……6、 根据课外阅读填空。5%（1）、世界上最伟大的美德是 。（2）、花有重开日，。（3）、山重水复疑无路，。（4）、 ，始于足下。（5）、劝君更进一杯酒，。三、 阅读分析。16%星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！" 1、 给短文加个恰当的题目。2、 在文中用"--"画上两个比喻句。3、 走近细看时，是从樱桃椒的、、、 、等方面进行观察的。它们的特点分别是、 、 、、。4、 远看樱桃椒是什么样子的？ 5、 作者有什么具体感受？ 四、 作文。30%课间活动真有趣 五、 附加题。20%（12+8）1、 判断。（对的打√错的打╳）（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。（ ）（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。 （ ）（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。（ ）（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。（ ）2、 填空。（1）、写出下列人物的主要故事。武松 鲁智深 宋公明李广（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。迟速张天孙新悦李强 ()( ) ( ) ( )( )( )zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē( ) ( ) ()() () ( )kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ( )( ) () ( )( ) ( )měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì()() ( ) ( ) ()( ) 二、 按要求写成语。（4分） 1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。 2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。 三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分） 1、即使当它的时候，当它已经作为制作成的时候，它的香气 。只要这存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。2、青的，绿的，各色 的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。3、从 的燕子那里，我 ；从的大雁那里，我 ；从 的苍鹰那里，我……4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作 的。6、送客松，枝干，游人把它比作“”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客地告别。7、有一天，我 写作时，它落到我的肩上。我手中的笔 停了，生怕 它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇！不停地，大概在 呢。8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分） 9、默写一首描写夏天景色的古诗。（4分） 10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中，“我”最钦佩的是：；原因是： 四、 阅读短文，完成文后练习。(18分) ________________________在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)______________________________________5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。(2分)这个比喻句把___________________比作___________________6、旅行家树的外形特点是：（2分）7、它能“造福于人”，具体表现在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)__________________________________________________________ 五、作文。（30分） 题目：给远方朋友的一封信提示：1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。3、注意写信的格式；字数400字以上。第八册学习能力测评一、知识与技能1、看拼音，写词语。（略）2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。（略）3、填空补充成语，再写出八个成语。。（略）____________________________________________________________________________-_ _________________ _________________ ________________4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微细致）发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形情况）节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅清浅）5、把下面的句子补充完整。（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。（2）爸爸的脸色_________________________________________。6、按要求写句子。 （1）修改病句，老师介绍了许多小明的事迹。 （2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。7、请你写出四条名言、警句或俗语。 8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。 9、默写描写春天景色的古诗一首。 二、综合与创新。（一）阅读园地。给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。迥异揣测 恳切坚强2、联系上下文理解带点词语的含义。（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。 （2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。 （3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 3、文章主要讲述了一个什么观点？ 4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。 （二）作文天地。文题：________吸引了我提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。四年级语文期末试卷 一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。 二、根据拼音写词语。（10%）节日的城区，充满了欢乐xianghe（）的气氛，大街两旁caiqilinli（ ），花坛里鲜花shengkai（）fangxiang（ ）扑鼻，把城区zhuangdian（）得犹如wucaibinfen（）的大花园。当yemujianglin（）时，坝口广场上caidenghuiying（）礼花腾飞，人们zaigezaiwu（ ）古老而又年轻的姜堰到处是xinxinxiangrong（ ）的景象。三、按要求写成语。（6%）1、形容人的才智的：______________ ______________ ______________2、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ______________四、根据要求，完成句子练习。（6%）1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。________________________________________________2、扩句：专机飞向大海。_____________________________________________3、补充句子：我们把教室______________________________________________五、修改病句（在原句上修改）（6%）1、 同学们轻声默读课文。2、 们必须养成讲卫生。3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。六、根据课文内容填空。（12%）1、 "人有_________，月有_________"这是课文《___________》中的一句诗。2、 与_________同在，与________同在，与________同在。我们衷心________的邓小平爷爷在大海中永生！3、 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀！七、根据课文阅读填空。（15%）1、如今直上（ ）去，同到牵牛（ ）家。《浪淘沙》2、筅笛何须怨（ ），（ ）不度玉门关。《凉州词》3、不要人夸好（ ），只留（ ）满乾坤。《墨梅》4、中秋节的月亮--（ ）5、花有（ ）开日，人无（ ）少年。6、书读百（ ），其义自（ ）。7、早霞不（ ），晚霞行（ ）。8、（ ）齐鸣迎旭日，（ ）披翠舞东风。八、阅读短文，完成作业。（10%）摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。这天顶水行船，又遇lu头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。他也装出用力的样子，却没有用一点劲。不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已以）来不及了。船一个劲后退，他们被纤绳倒（daodao）拉着，"扑通"，"扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。这下（ ）赚不了钱，（ ）还得付出双（赔倍）的价钱来（倍赔）给货主。1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分)2、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。（2分）3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）4、 "天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么？（2分）________________________________________________________________5、 事后兄弟俩会想些什么？（1分）________________________________________________________________6、 读了本文后，你想对兄弟俩说些什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。（25%）几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。 附加题：20%1、 断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。（ ）(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱。（ ）(3)"吾身虽瘦，天下必肥"这句话是周恩来说的。（ ）(4)《芝麻开门》的作者是张天。（）(5)幸福不在于取得，而在于奉献。（）2、搭配（每题2分）宋江三打 上梁山武松醉打 祝家庄豹子头火并 蒋门神史进大闹 王伦 林冲 史家村
很多的噢，慢慢看！ 班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分）一、 看拼音，写词语。(10分)yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后恐 四、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放 。2、 湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等，其中给我印象最深的是 ，因为。（5分）7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分）安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________ 发呆： _____________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。 07年小学语文四年级下册期末试卷(新)[日期：2007-04-02] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 小学语文四年级下册期末试卷 班级： 姓名： 得分：一．字的练习（10分）1．看拼音填字词Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen（ ） （ ） （ ） （ ）新Xian（ ） Xian（ ）红 Xian（ ）为人知勉Qiang（ ） Qiang（ ）大 Qiang（ ）壮神泉Bu（ ） Bao（ ）垒 城Bao（ ）2．填表查带横的字 大写字母 音节 意 思俊 俏嫩 蓝警 着二．词的练习（10分）1．选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2．写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3．解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（ ）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（ ）。在深海里，有许多光点在闪烁。（ ）。三．句的练习（10分）1．照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 。2．缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。。⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。3．修改病句。⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 。四．按课文内容填空（10分）1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五．读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？ 〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，靠抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1．联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分） 4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！一、积累与运用（35分）1、看拼音，写词语。（12分）chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）画舫（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）3、改正词语中的错别字。（4分）山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ）滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ）4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安 5、按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 （2）读句子，用加点的词语再写一句话。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）（2）业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈） 7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）一径竹阴云满地二、阅读与思考（35分）1、根据课文内容填空。（8分）（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分） 相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分） （2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分） （3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分）2、古诗阅读。（4分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是：从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？ 3、读片断，回答问题。（7分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分） 4、读短文回答问题。（16分） 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。（1）本文的主人公是 。（2分）（2）读句子，写出加点词语的近义词。（2分）弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）这一切都只发生在一瞬间。（ ）（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）有点相信，又有点怀疑。（ ）（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）弟弟受伤后碰到爸爸时： 。爸爸自己走了以后： 。同学对他说完话以后： 。爸爸在拐弯处回头时： 。（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分） （6）选择正确的答案。（2分）第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）A语言描写 B动作描写 C神态描写（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分） 三、习作（30分） 童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。
四年级语文期末测试题 一、 看拼音，写词语。（15分） zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì() ( ) ( ) ( ) () ( )zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí中年级练习题设计：唐春兵一、 分别写出三个属于下列部首的字：皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___缶___ ___ ___ 四___ ___ ___二、 把下列成语补充完整：喜（）乐见 喜（ ）哀乐抑扬顿（ ）声情并（ ）雅俗共（ ）礼（ ）下士（ ）前（）后（ ）前马后自（ ）自乐（ ）（ ）一格 和（）相处（）前毖后三、 按一定顺序重新排列词语：1.儿童节 植树节国庆节元旦 教师节_____________________________________________________2. 清朝 秦朝宋朝 元朝汉朝_____________________________________________________3. 枯萎生根发芽 结果 开花_____________________________________________________4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔_____________________________________________________四、 选词（字）填空：建健 键 相 象 向（）康（）设 （ ）立 方（）形（） 丞（）琴（） 关（ ）（）身（）前（ ）声想（ ）精彩精致每当演员唱得（ ）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。这只手表非常（ ）。倡导倡议近两年，政府大力（ ）专业剧团送戏下乡。六（2）班的同学（）大家一起保护益鸟。五、 选择带点字正确的解释：休：（1）停止 ，罢休 （2）休息（3）表示禁止或劝阻1.为了这个问题，同学们争论不休。（）2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。（）义：（1） 正义 （2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾，表示状态1.咱们之间情义深厚。 （ ）2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。（ ）然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义1.爷爷一指点，我便恍然大悟。（）2.他这样一说当然是对的。（ ）六、排列句子：（）决赛开始了。（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）"我们班胜利了！我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来七、修改病句：1. 在小组会上，我第一个首先发言。_________________________________2. 五彩池格外的美丽，漂亮。_______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"_____________________________________第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12一、 写字。10%抄写下面一段话，要求正确、规范。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 二、 基础知识。44%1、 看拼音写汉字。8%xiāo huǐmǐn jiéguī lùduàn liàn（ ）（）（ ） （）wéi fànào miàopíjuànzūn jìn（）（）（ ）（）2、 下列词语分类。6%三峡 模糊 秋月 茂密 年龄思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活三峡思索清苦3、 给带点字选择正确的解释，打√。3%夜幕降临A到B挨着 靠近C 照着字画摹仿以少胜多A用、拿B 按照 C 因为 D 在奔腾不息A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气4、 在原句上修改病句。12%（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。 （2）、小学生要注意维护视力。 （3）、我肯定他可能今天回不了家。 （4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。 5、 按课文内容填空。10%（1）、"砸缸救人"讲的是关于的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。 （3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。（4）、雪峰插云， ，，，，……6、 根据课外阅读填空。5%（1）、世界上最伟大的美德是 。（2）、花有重开日，。（3）、山重水复疑无路，。（4）、 ，始于足下。（5）、劝君更进一杯酒，。三、 阅读分析。16%星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！" 1、 给短文加个恰当的题目。2、 在文中用"--"画上两个比喻句。3、 走近细看时，是从樱桃椒的、、、 、等方面进行观察的。它们的特点分别是、 、 、、。4、 远看樱桃椒是什么样子的？ 5、 作者有什么具体感受？ 四、 作文。30%课间活动真有趣 五、 附加题。20%（12+8）1、 判断。（对的打√错的打╳）（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。（ ）（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。 （ ）（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。（ ）（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。（ ）2、 填空。（1）、写出下列人物的主要故事。武松 鲁智深 宋公明李广（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。迟速张天孙新悦李强 ()( ) ( ) ( )( )( )zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē( ) ( ) ()() () ( )kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ( )( ) () ( )( ) ( )měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì()() ( ) ( ) ()( ) 二、 按要求写成语。（4分） 1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。 2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。 三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分） 1、即使当它的时候，当它已经作为制作成的时候，它的香气 。只要这存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。2、青的，绿的，各色 的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。3、从 的燕子那里，我 ；从的大雁那里，我 ；从 的苍鹰那里，我……4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作 的。6、送客松，枝干，游人把它比作“”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客地告别。7、有一天，我 写作时，它落到我的肩上。我手中的笔 停了，生怕 它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇！不停地，大概在 呢。8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分） 9、默写一首描写夏天景色的古诗。（4分） 10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中，“我”最钦佩的是：；原因是： 四、 阅读短文，完成文后练习。(18分) ________________________在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)______________________________________5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。(2分)这个比喻句把___________________比作___________________6、旅行家树的外形特点是：（2分）7、它能“造福于人”，具体表现在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)__________________________________________________________ 五、作文。（30分） 题目：给远方朋友的一封信提示：1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。3、注意写信的格式；字数400字以上。第八册学习能力测评一、知识与技能1、看拼音，写词语。（略）2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。（略）3、填空补充成语，再写出八个成语。。（略）____________________________________________________________________________-_ _________________ _________________ ________________4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微细致）发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形情况）节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅清浅）5、把下面的句子补充完整。（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。（2）爸爸的脸色_________________________________________。6、按要求写句子。 （1）修改病句，老师介绍了许多小明的事迹。 （2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。7、请你写出四条名言、警句或俗语。 8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。 9、默写描写春天景色的古诗一首。 二、综合与创新。（一）阅读园地。给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。迥异揣测 恳切坚强2、联系上下文理解带点词语的含义。（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。 （2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。 （3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 3、文章主要讲述了一个什么观点？ 4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。 （二）作文天地。文题：________吸引了我提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。四年级语文期末试卷 一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。 二、根据拼音写词语。（10%）节日的城区，充满了欢乐xianghe（）的气氛，大街两旁caiqilinli（ ），花坛里鲜花shengkai（）fangxiang（ ）扑鼻，把城区zhuangdian（）得犹如wucaibinfen（）的大花园。当yemujianglin（）时，坝口广场上caidenghuiying（）礼花腾飞，人们zaigezaiwu（ ）古老而又年轻的姜堰到处是xinxinxiangrong（ ）的景象。三、按要求写成语。（6%）1、形容人的才智的：______________ ______________ ______________2、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ______________四、根据要求，完成句子练习。（6%）1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。________________________________________________2、扩句：专机飞向大海。_____________________________________________3、补充句子：我们把教室______________________________________________五、修改病句（在原句上修改）（6%）1、 同学们轻声默读课文。2、 们必须养成讲卫生。3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。六、根据课文内容填空。（12%）1、 "人有_________，月有_________"这是课文《___________》中的一句诗。2、 与_________同在，与________同在，与________同在。我们衷心________的邓小平爷爷在大海中永生！3、 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀！七、根据课文阅读填空。（15%）1、如今直上（ ）去，同到牵牛（ ）家。《浪淘沙》2、筅笛何须怨（ ），（ ）不度玉门关。《凉州词》3、不要人夸好（ ），只留（ ）满乾坤。《墨梅》4、中秋节的月亮--（ ）5、花有（ ）开日，人无（ ）少年。6、书读百（ ），其义自（ ）。7、早霞不（ ），晚霞行（ ）。8、（ ）齐鸣迎旭日，（ ）披翠舞东风。八、阅读短文，完成作业。（10%）摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。这天顶水行船，又遇lu头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。他也装出用力的样子，却没有用一点劲。不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已以）来不及了。船一个劲后退，他们被纤绳倒（daodao）拉着，"扑通"，"扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。这下（ ）赚不了钱，（ ）还得付出双（赔倍）的价钱来（倍赔）给货主。1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分)2、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。（2分）3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）4、 "天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么？（2分）________________________________________________________________5、 事后兄弟俩会想些什么？（1分）________________________________________________________________6、 读了本文后，你想对兄弟俩说些什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。（25%）几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。 附加题：20%1、 断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。（ ）(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱。（ ）(3)"吾身虽瘦，天下必肥"这句话是周恩来说的。（ ）(4)《芝麻开门》的作者是张天。（）(5)幸福不在于取得，而在于奉献。（）2、搭配（每题2分）宋江三打 上梁山武松醉打 祝家庄豹子头火并 蒋门神史进大闹 王伦 林冲 史家村
班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分）一、 看拼音，写词语。(10分)yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后恐 四、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放 。2、 湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等，其中给我印象最深的是 ，因为。（5分）7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分）安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________ 发呆： _____________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
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很多的噢，慢慢看！ 班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分）一、 看拼音，写词语。(10分)yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后恐 四、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放 。2、 湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等，其中给我印象最深的是 ，因为。（5分）7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分）安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________ 发呆： _____________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。 07年小学语文四年级下册期末试卷(新)[日期：2007-04-02] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 小学语文四年级下册期末试卷 班级： 姓名： 得分：一．字的练习（10分）1．看拼音填字词Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen（ ） （ ） （ ） （ ）新Xian（ ） Xian（ ）红 Xian（ ）为人知勉Qiang（ ） Qiang（ ）大 Qiang（ ）壮神泉Bu（ ） Bao（ ）垒 城Bao（ ）2．填表查带横的字 大写字母 音节 意 思俊 俏嫩 蓝警 着二．词的练习（10分）1．选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2．写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3．解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（ ）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（ ）。在深海里，有许多光点在闪烁。（ ）。三．句的练习（10分）1．照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 。2．缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。。⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。3．修改病句。⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 。四．按课文内容填空（10分）1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五．读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？ 〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，靠抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1．联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分） 4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！一、积累与运用（35分）1、看拼音，写词语。（12分）chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）画舫（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）3、改正词语中的错别字。（4分）山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ）滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ）4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安 5、按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 （2）读句子，用加点的词语再写一句话。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）（2）业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈） 7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）一径竹阴云满地二、阅读与思考（35分）1、根据课文内容填空。（8分）（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分） 相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分） （2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分） （3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分）2、古诗阅读。（4分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是：从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？ 3、读片断，回答问题。（7分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分） 4、读短文回答问题。（16分） 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。（1）本文的主人公是 。（2分）（2）读句子，写出加点词语的近义词。（2分）弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）这一切都只发生在一瞬间。（ ）（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）有点相信，又有点怀疑。（ ）（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）弟弟受伤后碰到爸爸时： 。爸爸自己走了以后： 。同学对他说完话以后： 。爸爸在拐弯处回头时： 。（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分） （6）选择正确的答案。（2分）第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）A语言描写 B动作描写 C神态描写（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分） 三、习作（30分） 童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。
四年级语文期末测试题 一、 看拼音，写词语。（15分） zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì() ( ) ( ) ( ) () ( )zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí中年级练习题设计：唐春兵一、 分别写出三个属于下列部首的字：皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___缶___ ___ ___ 四___ ___ ___二、 把下列成语补充完整：喜（）乐见 喜（ ）哀乐抑扬顿（ ）声情并（ ）雅俗共（ ）礼（ ）下士（ ）前（）后（ ）前马后自（ ）自乐（ ）（ ）一格 和（）相处（）前毖后三、 按一定顺序重新排列词语：1.儿童节 植树节国庆节元旦 教师节_____________________________________________________2. 清朝 秦朝宋朝 元朝汉朝_____________________________________________________3. 枯萎生根发芽 结果 开花_____________________________________________________4. 文具 铅笔 学习用品 自动铅笔 笔_____________________________________________________四、 选词（字）填空：建健 键 相 象 向（）康（）设 （ ）立 方（）形（） 丞（）琴（） 关（ ）（）身（）前（ ）声想（ ）精彩精致每当演员唱得（ ）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。这只手表非常（ ）。倡导倡议近两年，政府大力（ ）专业剧团送戏下乡。六（2）班的同学（）大家一起保护益鸟。五、 选择带点字正确的解释：休：（1）停止 ，罢休 （2）休息（3）表示禁止或劝阻1.为了这个问题，同学们争论不休。（）2.今年七月份开始，我们准备休假两个月。（）义：（1） 正义 （2）合乎争议或公益的 （3） 意义（4） 词尾，表示状态1.咱们之间情义深厚。 （ ）2.你查一查字典，就会知道这个字的字义。（ ）然：（1） 是，对 （2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义1.爷爷一指点，我便恍然大悟。（）2.他这样一说当然是对的。（ ）六、排列句子：（）决赛开始了。（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）"我们班胜利了！我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来七、修改病句：1. 在小组会上，我第一个首先发言。_________________________________2. 五彩池格外的美丽，漂亮。_______________________________3. 小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"_____________________________________第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12一、 写字。10%抄写下面一段话，要求正确、规范。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 二、 基础知识。44%1、 看拼音写汉字。8%xiāo huǐmǐn jiéguī lùduàn liàn（ ）（）（ ） （）wéi fànào miàopíjuànzūn jìn（）（）（ ）（）2、 下列词语分类。6%三峡 模糊 秋月 茂密 年龄思索 折磨 鞠躬 爱戴 创造清苦 鸦片 甜美 梨花 灵活三峡思索清苦3、 给带点字选择正确的解释，打√。3%夜幕降临A到B挨着 靠近C 照着字画摹仿以少胜多A用、拿B 按照 C 因为 D 在奔腾不息A停止 B消息 C利钱 D呼吸时进出的气4、 在原句上修改病句。12%（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。 （2）、小学生要注意维护视力。 （3）、我肯定他可能今天回不了家。 （4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。 5、 按课文内容填空。10%（1）、"砸缸救人"讲的是关于的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫 。由于他勤奋读书，最终花了 年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。 （3）、只有一生勤奋，才能 ，才能 。（4）、雪峰插云， ，，，，……6、 根据课外阅读填空。5%（1）、世界上最伟大的美德是 。（2）、花有重开日，。（3）、山重水复疑无路，。（4）、 ，始于足下。（5）、劝君更进一杯酒，。三、 阅读分析。16%星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！" 1、 给短文加个恰当的题目。2、 在文中用"--"画上两个比喻句。3、 走近细看时，是从樱桃椒的、、、 、等方面进行观察的。它们的特点分别是、 、 、、。4、 远看樱桃椒是什么样子的？ 5、 作者有什么具体感受？ 四、 作文。30%课间活动真有趣 五、 附加题。20%（12+8）1、 判断。（对的打√错的打╳）（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。（ ）（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。 （ ）（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。（ ）（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。（ ）2、 填空。（1）、写出下列人物的主要故事。武松 鲁智深 宋公明李广（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。迟速张天孙新悦李强 ()( ) ( ) ( )( )( )zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē( ) ( ) ()() () ( )kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ( )( ) () ( )( ) ( )měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì()() ( ) ( ) ()( ) 二、 按要求写成语。（4分） 1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。 2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。 三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分） 1、即使当它的时候，当它已经作为制作成的时候，它的香气 。只要这存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。2、青的，绿的，各色 的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。3、从 的燕子那里，我 ；从的大雁那里，我 ；从 的苍鹰那里，我……4、可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。5、顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作 的。6、送客松，枝干，游人把它比作“”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客地告别。7、有一天，我 写作时，它落到我的肩上。我手中的笔 停了，生怕 它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上 了，它睡得 哇！不停地，大概在 呢。8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分） 9、默写一首描写夏天景色的古诗。（4分） 10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中，“我”最钦佩的是：；原因是： 四、 阅读短文，完成文后练习。(18分) ________________________在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)______________________________________5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。(2分)这个比喻句把___________________比作___________________6、旅行家树的外形特点是：（2分）7、它能“造福于人”，具体表现在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)__________________________________________________________ 五、作文。（30分） 题目：给远方朋友的一封信提示：1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。3、注意写信的格式；字数400字以上。第八册学习能力测评一、知识与技能1、看拼音，写词语。（略）2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。（略）3、填空补充成语，再写出八个成语。。（略）____________________________________________________________________________-_ _________________ _________________ ________________4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微细致）发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形情况）节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅清浅）5、把下面的句子补充完整。（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。（2）爸爸的脸色_________________________________________。6、按要求写句子。 （1）修改病句，老师介绍了许多小明的事迹。 （2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。7、请你写出四条名言、警句或俗语。 8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。 9、默写描写春天景色的古诗一首。 二、综合与创新。（一）阅读园地。给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。迥异揣测 恳切坚强2、联系上下文理解带点词语的含义。（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。 （2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。 （3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 3、文章主要讲述了一个什么观点？ 4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。 （二）作文天地。文题：________吸引了我提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。四年级语文期末试卷 一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。 二、根据拼音写词语。（10%）节日的城区，充满了欢乐xianghe（）的气氛，大街两旁caiqilinli（ ），花坛里鲜花shengkai（）fangxiang（ ）扑鼻，把城区zhuangdian（）得犹如wucaibinfen（）的大花园。当yemujianglin（）时，坝口广场上caidenghuiying（）礼花腾飞，人们zaigezaiwu（ ）古老而又年轻的姜堰到处是xinxinxiangrong（ ）的景象。三、按要求写成语。（6%）1、形容人的才智的：______________ ______________ ______________2、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ______________四、根据要求，完成句子练习。（6%）1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。________________________________________________2、扩句：专机飞向大海。_____________________________________________3、补充句子：我们把教室______________________________________________五、修改病句（在原句上修改）（6%）1、 同学们轻声默读课文。2、 们必须养成讲卫生。3、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。六、根据课文内容填空。（12%）1、 "人有_________，月有_________"这是课文《___________》中的一句诗。2、 与_________同在，与________同在，与________同在。我们衷心________的邓小平爷爷在大海中永生！3、 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀！七、根据课文阅读填空。（15%）1、如今直上（ ）去，同到牵牛（ ）家。《浪淘沙》2、筅笛何须怨（ ），（ ）不度玉门关。《凉州词》3、不要人夸好（ ），只留（ ）满乾坤。《墨梅》4、中秋节的月亮--（ ）5、花有（ ）开日，人无（ ）少年。6、书读百（ ），其义自（ ）。7、早霞不（ ），晚霞行（ ）。8、（ ）齐鸣迎旭日，（ ）披翠舞东风。八、阅读短文，完成作业。（10%）摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。这天顶水行船，又遇lu头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。他也装出用力的样子，却没有用一点劲。不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已以）来不及了。船一个劲后退，他们被纤绳倒（daodao）拉着，"扑通"，"扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。这下（ ）赚不了钱，（ ）还得付出双（赔倍）的价钱来（倍赔）给货主。1、 给短文加个合适的题目________________________ (2分)2、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。（2分）3、 在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）4、 "天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么？（2分）________________________________________________________________5、 事后兄弟俩会想些什么？（1分）________________________________________________________________6、 读了本文后，你想对兄弟俩说些什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。（25%）几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。 附加题：20%1、 断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。（ ）(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱。（ ）(3)"吾身虽瘦，天下必肥"这句话是周恩来说的。（ ）(4)《芝麻开门》的作者是张天。（）(5)幸福不在于取得，而在于奉献。（）2、搭配（每题2分）宋江三打 上梁山武松醉打 祝家庄豹子头火并 蒋门神史进大闹 王伦 林冲 史家村
班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分）一、 看拼音，写词语。(10分)yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后恐 四、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放 。2、 湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、等，其中给我印象最深的是 ，因为。（5分）7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分）安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________ 发呆： _____________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
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小学语文四年级下册期末试题
导语：语文反映历史，也反映现实，具有很强的时代性，语文又属于先进文化的内容。下面是我为大家带来的2017小学语文四年级下册期末试题，供大家学习参考！ 一、我会写(10分) qiáo liáng lǒng zhào cóng yǜ chí dùn sǒng lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dūn huáng fēng chén pú pú xún wèn fǚ mō qiáng liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、音同字不同(10分) dié 蝴( )、间( )、 ( )( )不休 jué 挖( )、 ( )择、 秘( ) zhuó ( )食、雕( )、 混( )、 三、日积月累(7分) 1.写成语(4分) 形容颜色丰富的成语：____、____、____ 出自寓言故事的成语：____、____、____ 王刚是一个____、____的好学生。(用描写人物精神品格成语填空) 2.根据意思写出与“笑”有关的词语(3分) 形容笑时样子十分好看。( ) 眼睛、眉毛全都舒展开了，形容非常高兴、愉快的样子。( ) 形容转悲为喜。( ) 四、词语城堡(7分) 1.对号入座(选词填空)(4分) 分辨 分辩 辨别 辨认 (1)他能( )事情的好坏。 (2)孩子们仔细( )地里的植物。 (3)不容哥哥( )，爸爸就批评了他。 (4)看看哪边的雪化得快，哪些化得慢，就可以( )出南方和北方。 2.照例子，用下面的字组成恰当的词语填在括号里(3分) 例：爽 (爽朗)的笑声 敏: ( )的动作 ( )的洞察力 丰： ( )的资源 ( )的羽毛 祥： ( )的面容 ( )的景象、 五、背背、想想、填填。(10分) 1.《宿新市徐公店》一诗的作者是____代的诗人____。写出诗中描写富有儿童情趣的两句诗___________________。 2.伽利略在比萨斜塔上做过______实验。 3.冰心奶奶是一位充满爱心的伟大作家，你最喜欢她的作品有：_____________________________ 4.颐和园是我国造园技术和艺术的结晶，课文主要描写了颐和园的____、____、____等几处景点的美丽景色，表达了作者的______之情。 六、我爱阅读。(26分) __________ 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净 洁白)的小楼门前，有两(棵颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(截 载)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhǜ仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，我(发现 发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树?” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:”它的名字很别致,叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说:”这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙烤(zhìkāo)而干渴难熬的时候,要是遇到这中树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液让你来解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。” 我抬头望着这旅行家树,不仅肃然起敬。 它出生与贫瘠荒凉的不毛之地,给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它被移植与繁华富丽的通都大邑,给观光非洲的旅行者以土色土香的情趣.它造福与人,并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的'幼苗,移植到自己的庭院里.但是我没有这样做。我想:倒不如旅行家树的品质移植到自己的心中。 1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 2.在文中的括号里选择正确的字词。 3.读文中的拼音,依次写出词语。 ①_____ ②_____ ③_____④_____ 4.圈出短文第七自然段中的错别字，并改正在下面的横线上。 __________________________ 5.旅行家树的外形特点是__________________。 6.它能“造福于人“，具体表现在哪些方面? __________________________ 七、我爱写作(30分) 同学们，在我们的身上或周围，每天都发生着不同的故事，喜、怒、哀、乐，好似万花筒。那么你最快乐的一天是哪一天呢?这一天发生了什么事，为什么快乐呢?让我们动笔记下这快乐的一天，把快乐和大家一起分享吧! 2017小学语文四年级下册期末试题参考答案 一、我会写共10分，每空1分。 桥梁、笼罩 、葱郁、迟钝、耸立、敦煌、风尘仆仆、询问、抚摸、强烈、 二、音同字不同共10分，每空1分。 蝶、碟、喋、掘、抉、诀、啄、琢、浊 三、日积月累共7分。 1.共4分，每空0.5分。 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、刻舟求剑、惊弓之鸟、守株待兔、平易近人、持之以恒 2.共3分，每空1分。 嫣然一笑、眉开眼笑、转悲为喜 四、词语城堡，共7分。 1.对号入座共4分，每空1分。 分辨、辨别、分辩、辨认、 2.共3分，每小题1分。 敏捷、敏锐、丰富、未丰、慈祥、祥和 五、背背、想想、填填共10分，每空1分。 1.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2.两个不同重量的铁球，是否同时着地的实验 3.略 4.长廊 万寿山 昆明湖 对颐和园喜爱和对劳动人民的智慧的赞美 六、我爱阅读共26分。 1.4分 旅行家树 2.4分 洁净 棵 栽 发现 3.4分 ①挺拔 ②坚硬 ③建筑 ④明媚 4.5分 抬、望、禁、肃、敬 5.3分 没有树丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折翅，又像孔雀正在开屏。 6.6分 人们在沙漠里旅行,受到热沙炙烤而干渴难熬的时候,要是遇到这中树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液让你来解渴. 七、我爱习作共30分。略
四年级下册人教版语文课文期末考试试卷
四年级语文下册期末复习试题及答案班级姓名分数一、口语交际。你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！二、基础知识。1．看拼音，写词语。héxiéjíxiángyāoqǐngpíndào()()()()2．辨字组词。捐（）胁（）楼（）很（）绢（）协（）搂（）狠（）3．“誓”字先查部，再查画；用音序查字法，应先查；是结构，第五画是，组词。4．在下面横线上填上合适的词语。的夜莺的乡下人家描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5．把下面的词语补充完整。笑（）颜开吉（）如意辽阔无（）赏心（）目与世长（）九（）云外不（）其烦老马识（）6．写出下列词语的近、反义词。宽敞：近义词（）反义词（）简朴：近义词（）反义词（）7．按原文填空。（1）几行红叶树，。（2）关羽失荆州--。（3）黄梅时节家家雨，。（4）春雾风，，秋雾阴，。（5）与朋友交，。（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，。8．选词填空。柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像织不完的锦缎那么（），像天边的霞光那么（），像高空的彩虹那么（）。欣赏悠然自得赞许王国（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（）着这属于它们自己的（）。这就是真正的荷兰。三、活学活用。1．按要求填空。（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句）（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句）（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句）（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）2．默写《乡村四月》。，。，。3．判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（1）他像他的爸爸。（）（2）子规声里雨如烟。（）（3）那儿好像在打架。（）（4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。（）4．根据课文内容填空。（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来：。意思是：（2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《》，原因是：5．排列下面句子的顺序。（）乡村四月里人们是多么忙碌。（）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。（）才侍弄完蚕桑又开始了插田。（）一条小河中流淌在碧绿的山间。四、阅读感悟。（一）课内阅读感悟。天边的红霞，（）的微风，（）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的田园风景画。1．根据课文内容，把课文补充完整。2．文中的“他们”指的是。3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。参考答案一、略。二、1．和谐、吉祥、邀请、频道。2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。3.言、七、S、上下、、誓言。4.（1）、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。7.（1）无数夕阳山。（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。（4）夏雾晴，冬雾雪。（5）言而有信。（6）乐他人之乐。8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。（2）略。（3）雨丝织成了珠帘。（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.（1）×（2）√（3）×（4）√。4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。5.③、②、④、①。四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。2.乡下的人们。3.略。
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小学四年级下学期语文期末测试题及答案
一、拼音天地（10分） 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bùgǒu chūn nuǎn 一丝( ) （ ）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载（zàizǎi） 曾经（cénɡ zēnɡ） 便宜（biànpián） 论语 (lúnlùn) 二、字词宝库 （25分） 1.比一比，再组词（4分） 陪（ ）辩（ ）诱（ ）悔（ ） 培（ ）辨（ ）绣（ ）侮（ ） 2.写写反义词（4分） 简单（ ）冷清（ ）违反（ ） 隐藏（ ） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（ ）口（ ） 眉（ ）（ ）笑 （ ）（ ）相照 胸有（ ）（ ） 手（ ）无（ ） 斗（ ）星（ ） 4.照样子，写词语（3分） 不知不觉__________ 、_________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （ ）的河流 （ ）的翅膀 （ ）的云朵( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（） 3）.人民军队在日益壮大。（） 4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（） 三、句段乐园 （25分） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是…… 1）（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。 2）（ ）有许多人嘲笑，木匠（ ）专心致志地雕刻着。 3）（ ）花生的味道美，营养丰富，（ ）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 四、口语交际（5分） 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读平台（15分） (一)课内阅读：（5分） 本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了________________________________________________ 。我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。 (二)课外阅读：（10分） 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！” “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！ 1.“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。 “返老还童”的意思是____________________________________________________ 2.“熟悉”的反义词是____________，“懊悔”的近义词是___________。 3.回答问题。 （1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的'？用“____”把有关句子画下来。 （2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、习作与表达（20分） 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸??___”为题，写一篇习作，表达对他 人的赞美之情。 提示：1.先确定要夸谁，把题目补充完整。 2.用具体事例表现人物特点。 参考答案: 拼音天地 1.呢喃 悼念 慷慨 眺望 不苟 春暖 2. zǎi cénɡ pián lún 二、字词宝库 1.陪同辩解 诱惑后悔 培养分辨 绣花侮辱 2.复杂 热闹 遵守 暴露 3.目瞪口呆 眉开眼笑 肝胆相照 胸有成竹 手足无措 斗转星移 4.不慌不忙 不明不白 不破不立 不闻不问 不痛不痒 5.（奔腾）的河流 （飞翔）的翅膀 （洁白）的云朵 （热情）的火焰 6.1） ○22） ○13）○3 4）○2 三、句段乐园 1.即使------也------- 尽管------还是------ 因为------所以------ 2.我对数学很感兴趣。 春天的北京是个迷人的地方。 小华飞快的跑回来。 3. 要拥有一个牧马场，得要很多钱，你没有那么多钱。 山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。 我热爱光明，我喜欢微笑，我希望世界永远和平。 4.吹面不寒杨柳风。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 随风潜入夜，润物细无声。 5. ○1奇秀险； 静 清 绿 ○2 父亲与子女之间，姐弟之间那浓浓的亲情 ○3我们必须要用辩证的眼光看问题，要懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，不能固步自封。 四、口语交际。 我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。” 五、阅读平台 一）我们要保护环境，爱护人类共同的家园-----地球。 遇事要冷静，不要慌张，要动脑筋想办法，用自己的智慧解决问题。 二）1.返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力 2.陌生 后悔 3.“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 后悔在他年轻时没有勤奋学习，白白的浪费了自己的青春，导致一事无成。 后来他想哀求时光老人让他返老还童。 不懂得珍惜生命的人，是永远也不会获得真正的人生的。
小学四年级下册语文期末考试试卷及答案
第一部分 基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、组词（5分） 削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ） 哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ） 三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（ ） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ） （3）请你举个例子来具体说明一下。（ ） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ） 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由： （3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 。 等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （ ）。 3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分） ， 。 ， 。 六、句子万花筒。（5分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 3、湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 七、口语交际。（7分） 在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分） 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分） 2、从文中找出下列反语词。（3分） 呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ） 3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分） 4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分） 5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分） 6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分） 7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分） （二）短文《购买上帝的男孩》（13分） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的`东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分） 2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分） 3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分） 4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分） 5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分） 老头： 小男孩： 帕特鲁普： 6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分） 第三部分：习作（30分）<二选一> 九、作文 1：我最难忘的人是 这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。 2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。 四年级语文下册期末综合素质测试卷答案 一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫 二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守） 三、B A C D 四、 1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄 2、略 3、略 五、 1、清明前后，种瓜点豆（答案不一） 2、略（符合要求即可） 3、一枝独秀 王羲之写字 4、略（本学期学过的古诗书写正确即可） 六、 1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一） 3、湖面平静得像一面明亮的镜子。 4、树叶在哗啦啦地唱着歌。 5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。 七、略 八、（一） 1、绣花 挥笔 2、活泼 一丝不苟 赞叹 3、略 4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。 6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。 7、赞叹 （二） 1、划去“盘问”“不由自主” 2、钱的数目很大 3、，。，，。：“，，、：” ，，，。 4、孝顺懂事 5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。 小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。 帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。 6、略（符合情理即可，答案不一）
