教师的教育格言100条(教师个人简短教育格言)

教师的教育格言 1、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！ 2、走下讲台给学生讲课。 3、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。 4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 5、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！ 6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 8、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。 9、我们都随时处于正在学习的过程。 10、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。 11、只有逆流而上，才能找到水的源头。 12、含泪播种的人一定能含笑收获。 13、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 15、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事 17、一个人从事教师职业的起始标准就是敬业。在此基础上提出师德的第二个核心，就是爱生。爱学生是师德的一个重要核心，教育是人与人之间心灵的感召，没有爱就谈不上教育。师德的第三个核心是师格，师格指教师的人格和品行，身为教师要严于律己。 18、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 20、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 21、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。 22、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。 23、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。 24、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。 25、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。 26、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 27、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，()在成长的天空里翅高飞。 28、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 29、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 30、世界会向那些有目标和远见的人让路。 31、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 32、做正确的事比正确的`做事更重要。 33、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 34、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。 35、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。 36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。 40、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 41、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 42、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 43、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 44、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。 45、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 46、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 47、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。 48、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。 49、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 50、空谈不如实干，踱步何不向前行。 51、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。 52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 53、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。 54、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 56、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 57、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 58、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 59、决心决定成功。 60、教育加赞赏等于教育的平方。 61、处处留心皆学问，肯学终为人上人。 62、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 63、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 64、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 65、同谱育人新篇，共架理想金桥。 66、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 67、一切为了孩子，为了一切孩子。 68、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 69、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。 70、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。 71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 72、不要随便给一个学生定性。 73、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 74、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。 75、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 76、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 77、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 78、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 79、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 80、教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。 81、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 82、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 83、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。 84、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 85、一切教育，从“威信”开始。

教师教育格言经典集锦 1) 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 2) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要; 3) 居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。 4) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 5) 不要简单地向后进学生说不。 6) 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 7) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 8) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 9) 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 10) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 11) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 12) 认认真真教书，踏踏实实做人。 13) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 14) 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 15) 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 16) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 17) 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 19) 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 20) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的'学生。 21) 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 22) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 23) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 24) 言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。 25) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 26) 爱校、爱生是我们职责。 27) 正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。 28) 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 29) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 30) 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 31) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 32) 老老实实做人，认认真真教书。 33) 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 34) 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 35) 学高为师，身正为范。 教师教育格言经典精选 1) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 2) 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 3) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 4) 凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。 5) 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 6) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 7) 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 8) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 9) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 10) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 11) 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 12) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 13) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 14) 教师的人格是教育的基石。 15) 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 16) 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。 17) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 18) 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 19) 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 20) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 教师教育格言经典最新 1) 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 2) 主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。 3) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 4) 蜡烛选择其物固能光芒四射。 5) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 6) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 7) 德无常师，主善为师。 8) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 9) 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 10) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 11) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 12) 志于道，据于德，依于仁，游于艺。 13) 怎样的老师造就了怎样的学生。 14) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 15) 每一个学生都是好学生。 16) 以德感人，为人师表。 17) 甘为学生进步的阶梯。 18) 命运之绳定会握在自己手中。 19) 师德是一面镜子。 20) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 21) 循循善诱，诲人不倦的是老师。 22) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 23) 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 24) 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 25) 天荒地老，教师的童心不泯。 26) 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 27) 认认真真工作，老老实实做人。 28) 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 29) 爱就是教育，没有爱便没有教育。 30) 好笋出好竹，好师出好徒。

教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次，第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。下面我们一起来看看老师教育格言，希望对大家有所帮助。 1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 2、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭 3、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基 4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、志不强者智不达，言不信者行不果。 9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。 10、捧着一颗心来，不带半根草去。 11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 12、独物之教风，以尽匹夫之责。 13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。 16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。 17、踏踏实实工作，认认真真育人。 18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。 21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 25、用爱打开学生心灵的窗户。 26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 31、好笋出好竹，好师出好徒。 32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 34、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。 35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。 37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 38、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 39、用真情教书，用真心育人。 40、教书育人，功德无量。 41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 43、意识是成功教育的`基矗。 44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 46、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 47、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 48、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 50、要给学生一杯水，自己要有一桶水。 51、最有价值的知识是关于方法的知识。 52、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 53、教着，感受着；走着，快乐着。 54、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。 55、学如逆水行舟，不进则退。 56、大家齐努力，科技教育盛开花。 57、多一份赏识，就多一份成功的希望。 58、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。 59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 60、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。 61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 62、播种希望，收获明天！ 63、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 64、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 65、宽容别人等于善待自己。 66、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 67、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 68、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。 69、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 70、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！ 71、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 72、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 74、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。 75、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。 76、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。 77、德者业治本，业者德之着。 78、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。 79、倾听童声，学会微笑，善待学生。 80、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。 81、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 82、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。 83、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 84、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。 85、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 86、严格是真正的爱护。 87、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 88、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。 89、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。 90、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。 91、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 92、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。 93、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 94、德无常师，主善为师。 95、学生的需求，咱们不懈的追求。 96、一位好老师，胜过万卷书。 97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。 98、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。 99、为学生的一切，一切为学生。 100、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

教师个人教育格言1 1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、每一个学生都是好学生。 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、捧着一颗心，不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、习于智长，优与心成。 13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、扬黄牛精神，做平凡工作。 16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 20、教师就是要敬业爱生。 21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 27、把一切知识教给一切人。 28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 43、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 45、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 46、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 47、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 48、教师总是希望学生将来超过自己。 49、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 50、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 教师个人教育格言2 1.让我们将事前的忧虑，换为事前的.思考和计划吧！ 2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。 4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。 7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 9.生命正因为风雨而变得精彩。 10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。 13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。 15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 16.踏踏实实做人，认认真真做事。 17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。 18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。 19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 教师个人教育格言3 1、不计得失，努力工作。 2、用爱谱写教育的乐章。 3、说理是对儿童的真正办法。 4、教育是从黑暗大光明的运动。 5、差生身上应更多体现着老师的爱。 6、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 8、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 9、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 10、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。 11、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。 12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 13、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 14、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 15、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。 16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 20、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 21、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。 22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 24、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 25、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 26、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 教师个人教育格言4 1、一切变坏都是从不劳动开始。 2、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 4、教师要用心去爱，去教育学生。 5、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 6、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 12、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 14、教师的春风，日日沐我心。 15、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 16、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 17、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。 19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 20、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 21、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 24、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 26、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 27、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 28、教师要融于师生的相互理解中。 29、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 教师个人教育格言5 1、坚持启发式，避免注入式。 2、善之本在教，教之本在师。 3、让教学因爱而充满生命力。 4、太阳下最光辉的职业是教师。 5、在阳光下做人，在风雨中做事。 6、外国语是人生战斗的一件武器。 7、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 10、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 11、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。这就是教师，下面是我整理的教师个人教育格言，欢迎来参考！ 1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。 4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。 5、广积不如教子，投资宜重教育。 6、踏踏实实做人、认认真真做事。 7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。 8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。 9、心灵塑造的最佳工程师。 10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。 11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。 14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。 15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 17、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。 18、教师是学生的镜子。 19、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。 20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。 22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。 23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。 24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 25、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。 26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。 27、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。 28、让我和你们一起，共同分享，共同成长。 29、教师要用心去爱，去教育学生。 30、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。 31、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。 32、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 34、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。 35、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。 36、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！ 37、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 38、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。 40、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。 41、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 43、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。 44、说老实话，干良心事。 45、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 46、大家齐努力，科技教育盛开花。 47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。 48、正人先正已，身教重言教。 49、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。 50、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 51、求真、求善、求美，是教师永远的追求。 52、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 53、以爱，以诚栽培生命。 54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 55、让每一个学生都展露自信的笑容。 56、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。 57、用习惯和智慧创造奇迹，是用理想和信心换取动力。 58、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。 59、全心全意为学生服务。 60、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。是师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。 61、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。 62、让学生在愉悦的气氛中学习。 63、快乐工作，快乐生活。 64、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 65、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。 66、努力把自己当成一个孩子。 67、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 68、孩子需要榜样甚于批评。 69、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 70、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。 71、传来传去的快乐——我把快给孩子一把开启智慧的金钥匙。 73、用我的关爱滋润孩子的.心灵，用我的智慧启发孩子的想象。 74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 75、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。 76、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。 77、享受人文的课堂，享受动感的课堂，是享受智慧的课堂。 78、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。 79、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 80、差生身上应更多体现着老师的爱。 81、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。 82、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。 83、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。 84、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！ 86、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。 87、教育能开拓人的智力。 88、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。 89、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。 90、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。 91、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。 92、踏踏实实工作，认认真真育人。 93、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。 94、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。是教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 95、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。 96、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。 97、让我的掌声伴随你走向成功。 98、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。 99、暴力只能培养奴才和暴徒。 100、静心的做老师，尽心的教学生。 101、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。 102、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。 103、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 104、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。 105、生以求知为乐，师以从教为荣。 106、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。 107、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，是天赋就只好被埋没了。 108、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。 109、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 110、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。 111、我的眼里只有你，你在我的视线里。 112、天荒地老，教师的童心不泯。 113、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。 114、好笋出好竹，好师出好徒。 115、教师总是希望学生将来超过自己。 116、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。 117、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。 118、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，是让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！ 119、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。 120、十年树木，百年育人。 121、有所尝试，就有所作为。 122、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 123、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 124、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。 125、爱就是教育，没有爱便没有教育。 126、教育无小事；教师无小节。 127、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。 128、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。 129、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。 130、不求尽善尽美，但求无愧于心！ 结语：老师，是美的耕耘者，美的播种者。以上是我分享的格言，希望能够帮助到大家！