五年级手抄报简单好看(五年级手抄报简单好看,国庆)

祖国，你是我们伟大的母亲。哺育了一个个小生命，让我们生活在这美丽的地球上，得到快乐和幸福，你是我们的骄傲，希望我们的祖国母亲，永远平安，在此致敬。这里给大家分享一些关于我爱祖国的手抄报，供大家参考。我爱祖国的手抄报1我爱祖国，在第60个国庆日到来之际，我想到了很多，经历了60年的变迁。中国发生了翻天覆地的变化。从弱到强，经历了跌宕起伏冲过洪流建成了伟大的中国。实现了飞跃性发展。我为我有这样的祖国而自豪。我爱祖国因为在大灾大难面前我们全中国人“万众一心众志成诚”。战胜了这场灾难。在5;12地震发生后中国人民解放军第一时间赶到灾区投入到抢险救灾中。他们中的许多人家在震区，可他们为了其他的灾民们的生命安全就将自己对家人的挂念埋在心底，把他们的爱全部献给了灾区人民。他们从废墟中救出了一名有一名群众。一名战士倒了下去，就会有更多的站士冲上去在灾区的每个地方都有他们忙碌的身影。他们干的最多，吃的最少。来的最早，走的最晚。这就是我们当代最可爱的人。我爱祖国国因为在第29届奥运会上中国给了世界一份满意的答案。百年的期盼，百年的梦想终于实现了。从开幕式上山水画卷的打开，再到悠扬的歌声唱响在鸟巢的上空，再到闭幕式上的烟火照亮了北京夜晚的天空，我们举办了一场成功的奥运会，火炬不仅点燃了每个中国人的激情更让世界知道了解了我们。奥运赛场上我国奥运健儿摘金夺银，摘夺了奥运会第一名的佳绩。奥运会虽然结束了但同一个世界，同一个梦想的口号依然在我们心里。我爱祖国，因为我是一个中国人。我真心的说一句话祖国我爱你。我爱祖国的手抄报2当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响。那排山倒海地回响，是中国沧桑巨变地回响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染了十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章。从恢复高考的1977年到改革开放，再是奥运会的成功举行，“嫦娥”奔月，神七升天，汶川地震……新中国经过了太多的考验，但却在世界的金融风暴、甲型流感等重大事件中还能“稳坐钓鱼台”!光阴似箭，日月如梭。六十年弹指一挥间，而在这六十年里，祖国发生了翻天覆地的变化。今天我就要为祖国唱一首赞歌。南水北调、北京奥运、“嫦娥”奔月、汶川地震、神七升天……。撇开这些让世界也为之动容的历史大事件不说，中国在建国六十周年的小事也值得十三亿人民为她高歌一曲。“祖国”，多么一个耀眼的字眼;多么一个闪耀的光辉……我爱祖国，爱它的光辉，爱它的宽大，爱它的美丽，爱它的……我爱祖国，我爱家乡!我爱祖国的手抄报漂亮简单5张相关文章：★我和我的祖国手抄报简单又漂亮模板6张-祖国在我心中★我爱祖国的手抄报图片★关于爱国的手抄报简单又漂亮★简单爱国主题手抄报图片大全★五年级爱国的手抄报图片大全★有关于祖国的简单手抄报漂亮图片★我爱我的祖国手抄报样板设计★五年级我爱祖国手抄报★五年级爱祖国手抄报图片★我爱我的祖国手抄报版面设计图

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。 三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。” 这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。 3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。 1. 读书可以让人滤除浮躁;读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。 我读书我快乐手抄报1 小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。” 翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的'故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力…… 有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。 随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。 在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。 我读书，我成长，我快乐。 我读书我快乐手抄报2 相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。 记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了…… 走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。 从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。 但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。 可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。 不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器， 看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。 我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识;我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路;我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋! 我读书我快乐手抄报简洁美观5张相关文章： ★我读书我快乐手抄报简单漂亮 ★小学我读书我快乐手抄报简单又漂亮 ★我读书我快乐手抄报图片大全 ★我读书我快乐手抄报简单好画作品 ★关于我读书我快乐的手抄报图片简单 ★我读书我快乐手抄报简单 ★简单又漂亮的读书手抄报图片大全 ★关于我读书我快乐的手抄报简笔画图片 ★我阅读我快乐手抄报图片大全 ★我读书我快乐手抄报五年级作品图片

五年级道德手抄报简单又漂亮： 关于道德的标语 1、加强道德教育，倡导时代精神。 2、提高公民道德素质，促进人的全面发展。 3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 4、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。 5、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。 6、祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。 道德的名言名句 1.永不沉睡的良心，不断的鞭答着人们。—蒙田 2.以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晃补之 3.仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。——《三国志·魏志何昙传》 4.君子于仁也柔，于义也刚。——扬雄 5.义士不欺心，仁人不害生。——刘向 6.幸灾不仁，乘危不武。——《明史》 7.君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。——《后汉书》 8.至仁不为恩，至义不为功。——姚莹 9.以至诚为道，以至仁为德。——苏轼 10.为己重者不仁，好广积者不义。足恭者无礼，贪名者无智。——林通 11.夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔丘 12.誉人而人亦誉之，则是自誉矣；毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。—姚莹 关于道德的美句 1、遵照道德准则生活就是幸福的生活。 2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 4、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 5、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。 6、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ 7、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 8、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 9、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 12、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 14、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 15、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 17、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 18、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。 19、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。 21、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 22、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。

岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。 语文手抄报1 说起我和语文的故事，那可就长了。 自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的(得)我开怀大笑…… 后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。 我小学阶段共有三位语文老师。 我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢?我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。 再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回了对语文的兴趣。 现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。我即将开始崭新的初中生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。我和语文的故事还在继续 语文手抄报2 不知不觉中，我们语文第四单元学完了就要迎来第四次单元考试。 想着之前并不理想的成绩，我可真有些害怕。班长王瑞把卷子发了下来，对我们说：“三(5)班这张卷子已经考过了，很难的。”听班长这么一说，我本来就害怕的心理就更有些不稳定了。 考试开始了，语文老师一本正经的对我们说：“时间不多，只有70分钟。虽然语文老师说只有70分钟但是， 我心里至少有了个底，因为之前考试只有一个小时，这个时间已经算多的了。 第一题的看拼音写词语和第二题的选词填空都不难，只有第三题要用同流合污，哄堂大笑造句，我不会先跳过去再说吧。阅读题说最要命的题目，可是因为复习充分，我没几分钟就写完了。可作文题是我最要命的题目，也是我扣分最多的题目。但一看老师改了题目，改成了《某某最快乐》，这题目也太简单了，我不一会儿就写完了。以前我还要到组长来收，还没写完呢，今天写的真快，只用了60分钟就写完啦。 叮铃铃、叮铃铃，下课铃响了，开始收试卷了。试卷上收上去以后，想着今天写的那么快，我觉得我应该能得到一个好成绩。 第二天。语文课，语文老师还发语文试卷了。她高声喊道：“李燕茹63、王瑞95、黄景峰92、丁朱翼94…… “耶，我居然考了94!”我差点没高兴的蹦起来。 打这件事以后，我的信心不断提升。成绩也异常稳定。考试分数总是在85分以上到95分以下在这十分以内徘徊。 但是，尽管如此，妈妈还是经常告诫我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。 语文手抄报简单别致5张相关文章： ★最简单的语文手抄报图片大全 ★简单漂亮语文手抄报图片大全 ★简单语文手抄报图画大全 ★简单的语文手抄报图片大全 ★语文五年级手抄报图片简单又漂亮 ★简单语文手抄报大全 ★语文手抄报简单又漂亮 ★语文手抄报图片大全五年级 ★简单又漂亮语文手抄报大全 ★简单语文手抄报图片大全