作文提纲怎么写 示例(如何写作文提纲)

作文提纲怎么写???

编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。 作文提纲一般包含三部分内容 1、题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 2、主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: 安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 设计好点题的时机及具体的方式、方法。 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 扩展资料 提纲编写要求 1、把握中心思想 作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2、要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。 参考资料来源:百度百科-作文提纲
编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。 作文提纲一般包含三部分内容1、题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。2、主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。扩展资料提纲编写要求1、把握中心思想作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2、要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。
作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 编写要求 1.把握中心思想 好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。 作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。 作文提纲格式 叙事类作文: 一. 提纲 1、题目 2、起因 3、 经过 4、 结果 二. 主要内容 三. 中心思想 作文提纲示例 示例一 题目:爸爸睡着了 中心:爸爸一心忙事业,不顾家,不要命。 结构安排: 一:写爸爸要和一家人去公园玩。 1、写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。 2、爸爸不为晴天所动,睡得正香。 3、爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。 二:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。(重点) 1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度。(突出工作上不要命) 2、爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家) 3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣) 三:爸爸睡着了。 1、爸爸的工作取得了成绩,劳累多日的他跟我们一起去公园。 2、公园的景色描写。 3、爸爸睡着了。 示例二 负重的生命更精彩 开头:水的小船在风浪中更稳定,劳碌的身体在困境中更健壮,负重的生命在逆境中更有韧性。因为肩上的重担让我们懂得责任,让我们体味真正的人生,让我们领悟活着的意义。 主体: 1、负重的生命更精彩,因为我们懂得了责任的含义。例子:《飘》中思佳丽在战争前后的变化。 2、负重的生命更精彩,因为我们体味了真正的人生。例子:邰丽华,张海迪,霍金。 3、负重的生命更精彩,因为我们领悟了活着的意义。例子:《活着》中福贵一生的变化。 结尾:负重的我们在责任中成长,在砥砺中蜕变,在风浪中坚强。生活的重担在我们身上留下的烙印越深,我们所能承载的幸福就越多。所以,负重的生命更精彩! 示例三 生命的负重 文体:记叙性散文 立意:面对社会、家庭、自己,生命无时不挑着一副重担。担子沉重,路也难走,但担子却增加了生命的重量。 开头:轻,是生命的开端;重,是生命的终点。生命之重把你的腰压得纤细,把你的肩压得宽厚,把你的心压得坚实。 主体: 1、蚂蚁。在你生命的担子里装着的是社会。(负责搬运食物的蚂蚁一生运载食物的重量是自身重量的千万倍。)你的腰因负重而纤细。 2、父亲。在你生命的担子里装着的是家庭。(我小时候坐在父亲肩上;现在,父亲仍挑着整个家庭的重担。)你的肩因负重而宽厚。 3、我。在我生命的担子里装着的是思想。(对自己灵魂深处的阴暗面进行反思;对社会和人性中的阴暗面进行思考。)我的心因负重而坚实。 结尾:负重,让风浪中的生命不再摇晃;负重,让孤独的生命不再懦弱;负重,增加了生命的重量。
作文提纲 1.标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。2.要点式提纲这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。(三)编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。叙事类作文:一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文:一、外貌二、性格三、事例四、品质编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。编列考试作文提纲,一般应注意如下几点:1先结合审题,记下立意[de]内容,也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。2提纲[de]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到[de]主要材料提示;各段[de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当。3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③按人物[de]活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。4提纲[de]语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。详细[de]提纲和简单[de]提纲列提纲,又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲,很详细[de]提纲为三级提纲。简单[de]提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要[de]部分。你可以照着这个个提纲去写,如果还有问题,请提出来, (望采纳)
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作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物,好的作文提纲是写好作文的基础。那么作文提纲该如何写呢,下面内容供大家参考。 作文提纲三个步骤 1、题目 要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 2、主要内容和中心 要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 3、结构安排 这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 提纲举例 记叙文提纲 标题:记一场鼓号仪仗队比赛 主题句:团结就是力量。 内容简介:通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。 结构:纵向。 正文: 1、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响。 2、中间 从前到后详细叙述事情过程。 ①出发时、地、人等以及心理。 ②到达,有场面描写。 ③表演、细节、个人、自己的感受。 ④成绩、心情、点出意义即主题句。 3、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨. 议论文提纲 标题:生日 主题句:生日应当过得有意义。 内容简介:反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。 结构:并列式。 正文: 1、开头:论题即生日. 3、中间:论证 (1)提出现象:为娃娃办生日的社会问题,引用俗语。 (2)分析论证: ①关系着民族美德和思想腐化。 ②奢侈的恶果和正确的途径。 3、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。 范文案例 写给自己的歌 花开,蝉鸣,叶落,雪飘。这是关于一条路的记叙,条理、纹路,那么地清晰可见。——题记 我一路狂奔,渴望在拥挤的人群中找到一张和自己相似的面孔,从她身上我能够找到自己命运的参照,何去何从,不再那么仓皇。阳台上放着一盆长生花,我不知道它何处长生,我发现每两个月零29天它总会凋谢,然后我下楼连花盆一起扔掉,再买一盆回来。 去买长生花的路上,总是会经过一个茶坊,每次我都会要一杯清菊茶,我可以确定那里面不只有菊花,还有玫瑰和雪碧或是一些其它的东西。夏天的清菊茶中放冰块,一口喝下去很是凉爽。去买长生花的途中还要走过地下走道,有时候走累了,我就听歌站在走道边,一脸茫然地看着走过的人群。 我一直会想我到底是谁呢?是一个冷酷的上帝,指挥着人群中的小人物,还是一只无知的虫子,羡慕着眼前人们仓促的步伐,自由自在的生活。我买了一盆新的长生花,回去再次穿过地下走道,那些肮脏的老鼠从墙脚窜出来,衣衫褴褛的乞丐拉着二胡吹着箫,再看看我的长生花,富有朝气和活力,和他们形成了鲜明的对比。 走进茶坊我又要了一杯清菊茶,这里的老板似乎认识我了,热情地招呼我。清菊茶在这里并不热卖,我想是人们喝不出它的味道吧。只有我,能尝出它的味道,清凉还有丁点苦涩。成长归根结底是件愉快的事情,阳台上现在放着一盆充满生机的长生花。 虽然每两个月零29天它依旧会枯萎,但我愿意去买清菊茶,愿意穿过地道,愿意再去买一盆回家。我喜欢看着它成长,此时我突然就明白了,长生并不指永生,只是可以长久生存下去,中途也许会凋零,但我会换一盆新的来替代它,持续这样的生命。 是长生花带我告别十四岁。今天是我十五岁的生日,我惊讶地发现长生花已经开满三个月了,原来有时它也会创造奇迹。那么就让这盆长生花做我的小太阳,照亮我人生轨迹上每一个晨晨昏昏。
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作文提纲写法示例: 一、题目 《与诚信同行》 二、中心 通过叙述作者真实经历过的一件关于诚信的事情,以作者前后转变由小见大表现诚信的重要性,抒发了作者对于从前不诚信行为的愧疚和后悔之情。 三、结构 全文共分为五个段落进行写作,按照总分总的写作顺序,分述时用到语言、动作、神态、心理等描写手法,注意详略得当。 第一段:文章的总起。 第二段:介绍事情的起因。主要写作者小时候偷改考试成绩的这件事情,简单介绍一下这件事情发生的起因,自己是为什么要偷改成绩,略写即可。 第三段:介绍事情的经过。详细讲述这件事情发生的经过,自己是如何偷改考试成绩以及将成绩拿回家交给父母查看时的心理活动,另外还包括父母发现真相后对我的教导。此部分详写。 第四段:介绍事情的结果。作者在经历了这件事情之后,又通过好好学习换取了真实的成绩,此部分略写。 第五段:总结全文。通过全篇的叙述最终点题,形成首尾呼应。 作文提纲重点注意事项: 1、先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。 2、提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。 3.、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个: ①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。 ③、按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。 ④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 4、提纲不用太好,只要自己能看得懂,即使有病句、漏词,错别字,放到正式行文时去琢磨就好了。 详细的提纲和简单的提纲: 列提纲,又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。 简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分。
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导语:在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。做好一份提纲,能在总体布局上减少思考成本,作文提纲怎么写示例呢?以下我为您解答: 题目:读《水浒》的快乐 中心:通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活. 结构: 一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.(略写) 二、小学爱读《水浒》大部小说,流连于英雄的替天行道.(次详) 三、中学爱读《水浒》,精读细读乐此不疲,还作读书笔记,读出了人与社会的关系及前途命运的纠结.(详) 四、我爱读《水浒》,更热爱生活. “灯亮了”作文列提纲示例一: 作文标题:灯亮了 文体选择:写人叙事的记叙文 中心思想:以“灯亮了”为线索,歌颂父母对我的关心. 结构内容: 一、灯亮了,朦胧中我在床上见到母亲的身影.(略写) 二、灯亮了,母亲替我盖好被子.(次详写) 三、灯光之下,我偷眼见到母亲的脸——沧桑、疲倦而充满关爱.(详写) 四、回忆往事,母亲如何为我操劳.(次详写) 五、灯熄了,母亲离去,我起床把灯亮了,写下这感人的一幕. “灯亮了”作文列提纲示例二: 作文标题:灯亮了 文体选择:诗歌 中心:讴歌光明. 第一节:我是一本书,灯亮了给我带来希望.(四句) 第二节:我是一本书,灯亮了给我带来活力.(四句) 第三节:我是一本书,灯亮了给我带来快乐.(四句) 第四节:我是一本书,灯亮了给我带来责任感和使命感.(四句) 作文提纲怎么写示例 作文提纲一般包括三部分内容: 一、 题目。(正中间) 二、 主要内容和中心。在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 三、 结构安排。这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点: (1) 安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,以小标题的形式罗列出来。 (2) 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。 (3) 依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。 (4) 设计好点题的时机及具体的方式、方法。 (5) 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,简明标注。 从百草园到三味书屋 内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,抒发作者对少年生活的追忆。 结构: 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活 1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。 2. 百草园的景物和童年生活的.情趣。 3. 百草园中关于美女蛇的故事。 4. 百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。 二、三味书屋里单调乏味的生活 1. 三味书屋的单调陈设。 2. 三味书屋里的生活。 他的背影感动了我 内容和中心:我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影,感动了。我更深刻地理解了父母的爱。 结构: 一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心) 二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己的父母。(详) 1. 父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写) 2. 父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写) 3. 我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动) 三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详) 1. 我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写) 2. 我明白了该用体谅之心去理解父母,我走向回家的方向。(点题、突出中心) 我最后悔的一件事 (作文提纲) (一)内容与中心 我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事,说明自己不诚实,表达了十分后悔的心情。 (二)结构安排 用倒叙的方法写,全文共分四大段: 第一段:写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事,心里就十分后悔。(倒叙) 第二段:写我和小伙伴在楼下踢球,玩得很开心。(事情的起因) 第三段:写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。(事情的经过)是重点段,分两小段: 1、写我不小心,把球踢到邻居家的玻璃上,玻璃碎了。 2、写我很害怕,逃跑了,还跟妈妈说谎。 第四段:结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己,我要道歉。(事情结果)
作文提纲怎么写示例

作文提纲范例大全2篇

作文提纲范例大全2篇 作文提纲范例大全,在现实生活中,我们想要写好一篇作文,首先就得知道如何写好作文的提纲,作文提纲是非常重要的。下面一起来看看作文提纲范例大全2篇及相关内容。 作文提纲范例大全2篇1 提纲一 题目:拒绝并不可怕 1、以排比句式开头:鱼儿被陆地拒绝,却喧闹了海洋;星星被白昼拒绝,却灿烂了夜空;流水被高山拒绝,却化身为飞瀑。 2、在一个领域被拒绝,却在另一个领域大放异彩。(孟浩然被官场拒绝,成就了不朽的田园诗人;刘翔在跳高方面一无所成,但在跨栏方面让世界震惊。) 3、在一个时代被拒绝,却在另一个时代永放光芒。(孔子的思想;梵高的画。) 4、拒绝不可怕,关键在坚持。(爱迪生不怕失败,坚持试验,最终发明电灯;邓亚萍不怕个矮,顽强拼搏,最终成为乒坛霸主。) 5、结尾。有人说,上帝在关上一扇窗户时,也打开了一扇门。 提纲二 题目:生命的叹号 开头:人生途中,我们总是会遇到很多选择,面对命运的胁迫与名利的诱惑时,有些人选择背离初衷,逆来顺受,有些人选择坚守自我,断然拒绝,为自己的生命划上重重的叹号。 主体: 1、拒绝,是一种昂然的姿态。(材料:项羽拒绝脱身逃跑;谭嗣同拒绝出逃日本;刘胡兰拒绝卖国求生。) 2、拒绝,是一种恬淡的心境。(材料:陶渊明拒绝官场污浊,不为五斗米折腰;李白拒绝蜗角虚名,且放白鹿青崖间;钱钟书拒绝读者的慕名拜访。) 3、拒绝,是对自己也是对他人的一种成全。(材料:三毛说“不要不敢拒绝对方,因为在提出请求时,对方已有了两种心理准备"。)结尾:敢于拒绝的人才是真正自由的人。 作文提纲范例大全2篇2 作文提纲怎么写 (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的'中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 作文提纲示例格式 【1】题目:人在上海 1、主题:抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神、 2、素材:你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例、 3、思路:先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情、最后把你的看法作个小结、 【2】题目:让我欢喜让我忧 1、主题:抒写语文学习中的喜与忧、 2、素材:学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等;学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等、 3、思路:先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣、 【3】题目:我的“小白兔” 中心:我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳、 材料: ⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)、 ⑵乌龟和兔子赛跑的故事、 ⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐、 ⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己、 ⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情、 ⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多儿童)、 【4】题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。 一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 二、周丽同学细心照顾我。(重点段) 1、周丽把我扶到她的家。(次详) 2、周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详) 3、我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详) 三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) 写作文的技巧和方法 一、第一眼看整体 主要看字体是否工整,卷面是否清洁,不涂不抹;字数不多不少(少则"残废",多则"臃肿")。 布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。 选好文体。一般说来,如果写记叙文,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。 二、第二眼看审题 角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点: 1、、精心打造标题。 《人生自古谁无死,留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许,为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃,选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。 2、巧妙运用题记。 3、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地",所以,如果写议论文,最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外,还可在文中反复紧扣文眼。 三、第三眼看选材 主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。 叙述中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。 对于一般的同学来说,要做到:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说,要做到:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 作文提纲范例大全2篇3 九年级作文提纲范例1: 记叙文提纲: 《记一场鼓号仪仗队比赛》 主题句:团结就是力量,作文提纲范例。 内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。 结构:纵向式 正文: 一、开头、概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。 二、中间、从前到后详细叙述事情过程。 1、出发。时、地、人等以及心理。 2、到达。有场面描写。 3、表演。细节。个人。自己的感受。 4、成绩。心情。点出意义即主题句。 三、结尾、重申意义,照应开头,发出感慨。 九年级作文提纲范例2: 议论文提纲: 《生日》 主题句:生日应当过得有意义。 内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。 结构:并列式。 正文: 一、开头:论题即生日。 二、中间:论证 1、提出现象:为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。 2、分析论证: (1)关系着民族美德和思想腐化。(可以改作规范段的主句) (2)奢侈的恶果和正确的途径。 三、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。 九年级作文提纲范例3: 《爸爸睡着了》 第一段:写爸爸要和一家人去公园玩 1、写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。 2、爸爸不为睛天所动,睡得正香。 3、爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。 第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。 1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命) 2、爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家) 3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣) 第三段:爸爸睡着了。 1、爸爸的工作取得了成绩。 由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2、公园的景色描写 3、爸爸睡着了。 九年级作文提纲范例4: 《骄傲使人落后》 第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌、,特别、是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。 第二段:用典型论据去论证论点。 1、凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民、革命将领李成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。 2、89年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了、骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。 3、爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什、么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。 4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友、好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。” 第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好、学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。 第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名、言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。
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