五年级上册语文课本人教版(五年级上册语文课本人教版电子书)

人教版五年级上册语文课本当然可以读，不知道你想读哪一课？下面就是五年级上册语文的全部课文。 第一课《白鹭》；第2课《落花生》；第3课《桂花雨》；第4课《珍珠鸟》；第5课《搭石》；第6课《将相和》；第7课《什么比猎豹的速度更快》；第8课《冀中的地道战》；第9课《猎人海力布》；第10课《牛郎织女（一）》；11课《牛郎织女（二）》；12课《古诗三首》；13《课少年中国说（节选）》；14课《圆明园的毁灭》；15课《小岛》；16课《太阳》；17课《松鼠》；18课《慈母情深》；19课《父爱之舟》；20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》；21课《古诗三首》；22课《四季之美》；23课《鸟的天堂》；24课《月迹》；25课《古人谈读书》；26课《忆读书》；27课《我的“长生果”》。希望可以帮到您
能读，人教版五年级上册语文书有问题的部分已经让教育部改正了，可以读了。
能 语文书课本一共有人教版，北师大版苏教版等几个版本 想看能不能读，就必须要看自己的地区，因为有的地区版本不一样，所以要读当地的教育局规定的
可以读的，小学复习和提前预习一下都可以的
人教版五年级上册语文课本不能读。

第6自然段：清田独钓图。第7自然段：清晨放哨图。第8自然段：黄昏低飞图。一是解说要有明确的主题指向和说明重点，二是要针对被解说对象的缺失信息，进行必要的补充和增加，从而使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。 白鹭 白鹭（Egret），鹭科白鹭属动物，属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》名单上的物种。其中黄嘴白鹭、岩鹭是中国国家二级重点保护动物。 白鹭体长约56cm，全身羽毛白色，生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽，背和上胸部分披蓬松蓑羽，喜欢成群地在一起营巢。 体长约56cm，全身羽毛白色，生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽，背和上胸部分披蓬松蓑羽，期后消失。细长黑喙，黑腿，黄脚掌，于繁殖巢群中发出嘎嘎嘎叫声。
1、读课文，想一想课文写了什么？ 这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。 2、课文是从哪些方面来写白鹭的？ 外形（颜色、身段）生活习性（觅食、栖息）。 3、白鹭给作者怎样的印象？ 白鹭是一首精致的诗，白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 4、为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”？ 白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐；流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜，它的外形就像“一首精巧的诗”。 白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行，使人产生无限的遐想，充满了含蓄美，就像“一首韵在骨子里的散文诗”。 因此，作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。 5、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点？ 首尾呼应，总结全文。
第6自然段：清田独钓图。 第7自然段：清晨放哨图。 第8自然段：黄昏低飞图。 具体参看第一个回答：网页链接

《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。 老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。” 蔺相如知道此事后以国家大局为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大局为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
课文围绕着骆驼队，写了怎样看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了。 有四件事：1、看骆驼咀嚼2、议关于骆驼为什么要带铃铛3、想为骆驼剪驼毛 4、好奇地问夏天骆驼的去向

五年级上册语文书内容（人教版目录）： 第一单元 文章：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一：黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然 第二单元 文章：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快、冀中的地道战 习作：“漫画”老师 第三单元 文章：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二） 口语交际：讲民间故事 习作：缩写故事 第四单元 文章：古诗三首、示儿、题临安邸、己亥杂诗、少年中国说（节选）、圆明园的毁灭、小岛 习作：二十年后的家乡 第五单元 文章：太阳、松鼠 习作例文：鲸 习作：介绍一种事物 第六单元 文章：慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对您说 第七单元 文章：古诗词三首、山居秋暝、枫桥夜泊、长相思、四季之美、鸟的天堂、月迹 习作：即景 第八单元 文章：古人谈读书、忆读书/我的“长生果”、 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 语文园地：识字表、写字表、词语表 五年级上册语文书（人教版）出版来源： 五年级上册语文书（2019年教育部组编、人教社出版教材）编辑讨论上传视频《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。 本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。 以上内容参考：百度百科-语文五年级上册 （人民教育出版社）
五年级 （上）一一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）二悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年想见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）三四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，花香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。四世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非少淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）七同仇敌忾　　临危不惧勇往直前　　前仆后继力挽狂澜　　中流砥柱大义凛然　　豪情壮志不屈不挠　　披荆斩棘奋发图强　　励精图治众志成城　　舍生取义任重道远　　再接再厉八卜算子 咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第一组 1　窃读记2*　小苗与大树的对话3　走遍天下书为侣4*　我的“长生果”口语交际　习作一回顾　拓展一第二组5　古诗词三首6　梅花魂7*　桂花雨8*　小桥流水人家口语交际　习作二回顾　拓展二第三组9　鲸10*　松鼠11　新型玻璃12*　假如没有灰尘口语交际　习作三回顾　拓展三第四组13　钓鱼的启示14*　通往广场的路不止一条15　落花生16*　珍珠鸟　　口语交际　习作四回顾　拓展四第五组　综合性学习：遨游汉字王国第六组17　地震中的父与子18*　慈母情深19　“精彩极了”和“糟糕透了”20*　学 会 看 病口语交际　习作六回顾　拓展六第七组21　圆明园的毁灭22　狼牙山五壮士23*　难忘的一课24*　最后一分钟口语交际　习作七回顾　拓展七第八组25　七律· 长征26　开国大典27*　青山处处埋忠骨28*　毛主席在花山口语交际　习作八 回顾　拓展八
这个，如果求书的话可以去当地书店或淘宝买一本，也不贵。

五年级上册语文人教版第五课知识点1 香飘四野 别出心裁 与众不同 大显身手 眼泪花花 真情实感 心安理得 念念不忘 呕心沥血 【与读书有关的词语】 学富五车 博古通今 满腹经纶 手不释卷 一目十行 【表示爱读书的词语】 如饥似渴 隔篱听讲 织帘诵书 挑灯苦读 圆木警枕 【带“书”字的词语】 知书达理 无巧不成书 书香门第 六、词语搭配 (花花绿绿)的书 (形形色色)的书 (急切)地寻找 (慌忙)地寻找 (贪婪)地读着 (快乐)地读着 (充足)的理由 (强大)的理由 (美丽)的图画 (毫不犹豫)地回答 (简单)的图画 (慌乱紧张)地回答 (沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实 (呕心沥血)的创造 (历尽艰辛)的创造 七、积累句型 第1课窃读记 1.比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 2.反问句：就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧。 第2课小苗与大树的对话 设问句：怎么办呢?我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。 第3课走遍天下书为侣 比喻句：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 第4课我的“长生果” 比喻句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 第2单元知识梳理 一、生字 落(luò)阳 榆(yú)树 花魂(hún) 湖畔(pàn) 帐(zhàng)篷 一缕(lǚ)幽香 幽(yōu)静 埋葬(zàng) 愁(chóu)眉苦脸 腮(sāi)红 甚(shèn)好 丝绸(chóu) 呜呜(wū) 称谓(wèi) 梳(shū)理 衰(shuāi)老 手绢(juàn) 华侨(qiáo) 箩(luó)筐 杭(háng)州 潺潺(chán) 婀(ē)娜(nuó)波光粼粼(lín) 干涸(hé) 点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè) 二、多音字 间(jiàn jiān) 还(huán hái) 更(ɡēnɡ ɡènɡ) 重(chónɡ zhònɡ) 分( fēn fèn) 抹(mā mǒ mò) 折(zhéshé zhē ) 盛(chéng shèng) 担(dān dàn) 和(hé hè huó) 三、近义词 分外——格外 训斥——斥责 稀罕——稀奇 眷恋——留恋 害怕——惧怕 仔细——细致 姿态——姿势 欣赏——观赏 担心——担忧 悦耳——动听 点缀——装点 自然——天然 浮现——显现 四、反义词 郑重——随便 凉飕飕——暖烘烘 爱惜——糟蹋 冰凉——火热 成熟——幼稚 完整——残缺 盛开——凋谢 提前——推迟 潮湿——干燥 清澈——浑浊 凉爽——炎热 柔软——坚硬 五、词语积累 漂泊他乡 葬身异国 能书善画 颇负盛名 顶天立地 低头折节 泪眼朦胧 灌溉田园 日出而作 日入而息 守望相助 风雪欺压 凉飕飕 层层叠叠 思绪万千 多灾多难 颠沛流离 脱口而出 郑重其事 刀枪火海 历尽坎坷 重重叠叠 勇敢慷慨 睡眼惺忪 忠厚善良 天高气爽 峰岱岗峦 无与伦比 走火入魔 心旷神怡 千变万化 百看不厌 星罗棋布 【描写梅花的词语】 冰肌玉骨 暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉洁 凌寒独放 【描写桂花的词语】 清香馥郁 沁人心脾 芳香醉人 丹桂飘香 【描写景色的词语】 草长莺飞 烟波浩渺 落英缤纷 繁花似锦 一泻千里 层峦叠嶂 六、词语搭配 (高贵)的梅花 (冷艳)的梅花 (轻轻)地抹净 (慢慢)地抹净 (晶莹)的泪珠 (冰凉)的泪珠 (新鲜)的桂花 (美丽)的桂花 (纷纷)地落下 (悄悄)地落下 (清澈)的小溪 (欢快)的小溪 (优美)的舞姿 (婀娜)的舞姿 七、积累句型 第6课梅花魂 反问句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗? 第7课桂花雨 拟人句：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 第8课小桥流水人家 拟人句：夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了!更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。 第3单元知识梳理 一、生字 鲸(jīng)鱼 猪(zhū)肉 硬腭(è) 哺(bǔ)乳 过滤(lǜ) 肚(dù)子 肺(fèi)部 矮(ǎi)小 判(pàn)断 胎(tāi)生 胸鳍(qí) 驯(xùn)良 榛(zhēn)子 榉(jǔ)树 橡栗(lì) 矫(jiǎo)健 帽缨(yīng) 舵(duò)手 青苔(tái) 苔藓(xiǎn) 狭(xiá)窄 勉(miǎn)强 盗(dào)窃 嫌(xián)疑 夹(jiā)丝 安然无恙(yàng) 藕(ǒu)断丝连 粘(zhān)贴 噪(zào)音 废(fèi)水 勿(wù)动 尘埃(āi) 湿漉漉(lù) 日晕(yùn) 二、多音字 肚(dù dǔ) 应(yīng yìng) 强(qiáng qiǎng jiàng ) 藏(cángzàng)横(hénɡ hènɡ) 扎(zā zhá zhā) 划(huá huà)调(diàotiáo) 处(chǔ chù)晕(yūnyùn) 三、近义词 凶猛——凶恶 锋利——锐利 特征——特点 宽敞——宽广 驯良——驯顺 机警——机灵 锐利——锋利 响亮——洪亮 陈列——陈设 坚硬——坚固 急促——短促 特殊——特别 讨厌——厌恶 柔和——温和 依附——依靠(依赖) 稳定——稳固 四、反义词 凶猛——温和 宽敞——狭窄 退化——进化 倾斜——笔直 敏捷——迟缓 强烈——柔和 干净——肮脏 躲藏——暴露 急促——缓慢 特殊——普通 清楚——模糊 凉爽——闷热 吸收——释放 削弱——加强 稳定——动荡 柔和——强烈 五、词语积累 面容清秀 闪闪发光 蛰伏不动 连蹦带跑 端端正正 光光溜溜 干干净净 安然无恙 藕断丝连 冬暖夏凉 无影无踪 庞然大物 气象万千 古往今来 晚霞朝晖 闲云迷雾 彩虹日晕 风调雨顺 【含动物名称的词语】 饿虎扑食 狗急跳墙 狼狈为女干 投鼠忌器 动如脱兔 【带有两个动物名称的词语】 虎 头蛇尾 龙争虎斗 狐假虎威 鸡犬不宁 兔死狐悲 龙飞凤舞 【含反义词的词语】 藕断丝连 大同小异 九死一生 大喜大悲 口是心非 山高水低 【描写自然现象的词语】 乌云密布 风雨交加 艳阳高照 暴风骤雨 烟消云散 云开雾散 六、词语搭配 (凶猛)地扑 (锋利)的牙齿 (迅速)地扑 (尖锐)的牙齿 (乖巧)的松鼠 (可爱)的松鼠 (温暖)的日光 (强烈)的日光 (清秀)的面容 (姣好)的面容 (坚硬)的玻璃 (干净)的玻璃 (炎热)的夏天 (干燥)的夏天 (严寒)的冬季 (飘雪)的冬季 (细小)的灰尘 (气象万千)的景色 (细微)的灰尘 (宏伟壮观)的景色 七、积累句型 第10课松鼠 关联词： 1.它们(虽然)有时也捕捉鸟雀，(却)不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。(转折关系) 2.(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(条件关系) 第11课新型玻璃 比喻句：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 第12课假如没有灰尘 关联词：灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。(因此)，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 第4单元知识梳理 一、生字 鱼钩(gōu) 侧翼(yì) 纵(zònɡ)然啪啪(pā) 鱼鳃(sāi) 皎(jiǎo)洁嘴唇(chún)沮(jǔ)丧 诱(yòu)惑告诫(jiè) 践(jiàn)行鲈(lú)鱼 翕(xī)动 抉(jué)择粉黛(dài) 国宴(yàn) 缝纫(rèn)络绎(yì)不绝一亩(mǔ)尝(chánɡ)试 吩(fēn)咐(fù)茅(máo)舍榨(zhà)油石榴(liú)蔓(màn)延 葱茏(lónɡ)瞅(chǒu)见 雏(chú)形框(kuànɡ)架 嚓嚓(cā) 蜡(là)笔 嘀嗒(dā) 细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咂(zā)舌 倾泻(xiè) 二、多音字 着(zháozhuó) 量(liángliàng) 挑(tiǎotiāo) 教(jiàojiāo) 几(jījǐ) 种(zhǒngzhòng) 答(dādá) 卷(juǎnjuàn) 扒(bāpá) 三、近义词 剧烈——激烈 沮丧 ——颓丧 抉择—— 选择 乞求——恳求 和蔼—— 温和 教导——教诲 垂头丧气——没精打采 络绎不绝——连续不断 大喜过望——喜出望外 居然——竟然 吩咐——嘱咐 爱慕—— 倾慕 开拓—— 开辟 舒适——舒服 细腻 ——细致 信赖——信任 淘气——顽皮 四、反义词 剧烈——轻微 筋疲力尽 ——精力充沛 沮丧 ——得意 熟练——生疏 和蔼 ——粗暴 推迟—— 提前 垂头丧气——得意扬扬 消失 ——出现 便宜—— 昂贵 爱慕——嫌弃 轻松 ——紧张 信赖——怀疑 淘气——乖巧 亲近——疏远 五、词语积累 【描写心情的词语】 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 沾沾自喜 心花怒放 【形容不怕困难的词语】 锲而不舍 排除万难 百折不挠 知难而进 勇往直前 愚公移山 【形容人很多的词语】 络绎不绝 人山人海 水泄不通 门庭若市 比肩接踵 座无虚席 【描写食物的词语】 肥而不腻 香脆可口 咸甜适中 五味俱全 鲜美多汁 【描写鸟的`词语】 莺歌燕舞 鸟语花香 羽毛未丰 倦鸟知还 呼朋引伴 成群结队 六、词语搭配 (皎洁)的月光 (柔和)的月光(月光如水)的夜晚(剧烈)地抖动 (轻微)地抖动 (高高)的塔顶 (尖尖)的塔顶 (星罗棋布)的村庄 (风景秀丽)的村庄(与众不同)的展览会(独一无二)的展览会 (鲜红嫩绿)的果实(香甜可口)的果实 (蓬松)的球 (圆润)的球 (美好)的境界 (迷人)的境界 七、积累句型 第14课通往广场的路不止一条 关联词：(如果)你发现这条路不能到达目的地的话，(就)可以走另一条路试试。(假设关系) 比喻句：(1)我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 (2)从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 第16课珍珠鸟 比喻句：阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。 第6单元知识梳理 一、生字 洛杉(shān)矶 废墟(xū) 重砸(zá) 颤(chàn)抖 混(hùn)乱 血(xuè)迹 噪(zào)声 脊(jǐ)背 攥(zuàn)着钱 数(shǔ)落 塞(sāi)进 陷(xiàn)入 誊(ténɡ)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 腼腆(tiǎn) 几(jī)乎 怔(zhènɡ)住 按图索骥(jì) 坠(zhuì)入 打蔫(niān)儿 艰涩(sè) 拖沓(tà) 二、多音字 混(hùn hún) 颤(chàn zhàn) 数(shǔ shù) 龟(guī jūn) 兴(xīng xìng) 觉(jué jiào) 发(fā fà) 埋(mán mái) 三、近义词 安顿 —— 安排 疾步——快步 昔日——往日 阻挡——阻拦 混乱——杂乱 悲痛——悲哀 失魂落魄——魂不守舍 瘦弱——瘦小 疲惫——疲倦 耽误——耽搁 数落——批评 忙碌——繁忙 兴奋——羞怯 敬仰——敬慕 誊写——抄写 谨慎——小心 赞扬——赞叹 残忍——残 暴 磨炼——锻炼 喋喋不休——唠唠叨叨 埋怨——抱怨 毫无疑义——毫无疑问 四、反义词 坚定动摇 幸福痛苦 漆黑明亮 伤害保护 挖掘掩埋 漂亮丑陋 瘦弱强壮 数落表扬 忙碌悠闲 歧途正路 鼓励批评 兴奋沮丧 沉重轻松 精彩糟糕 湿润干燥 慈祥严厉 幸运倒霉 腼腆大方 赞赏贬斥 紧张松弛 谨慎粗心 残忍仁慈 收缩膨胀 冷漠热情 忐忑不安镇定自若 雪上加霜锦上添花 喋喋不休不声不响 五、词语积累 【描写震后场景的词语】 满目疮痍 废墟一片 惨不忍睹 触目惊心 【表现母爱的词语】 孟母三迁 舐犊之情 含辛茹苦 任劳任怨 寸草春晖 【“一”字开头的词语】 一如既往 一表人才 一笔勾销 一刀两断 一唱一和 一箭双雕 【描写心理的词语】 忐忑不安 提心吊胆 心惊肉跳 心乱如麻 心急如焚 六、词语搭配 (绝望)地离开 (失落)地离开 (紧紧)地拥抱 (深情)地拥抱 (瘦弱)的脊背 (弯曲)的脊背 (龟裂)的手指 (修长)的手指 (呆呆)地扫视 (缓缓)地扫视 (慈祥)的母亲 (温柔)的母亲 (凶狠)的父亲 (严厉)的父亲 (认认真真)地誊写 (清清楚楚)地誊写 (滚烫)的手 (冰凉)的手 (忐忑不安)的心房 (隐隐作痛)的心房 (喋喋不休)地指教 (滔滔不绝)地指教 (深深)地谴责 (无声)地谴责 七、积累句型 第17课地震中的父与子 关联词：他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“(不论)发生什么，我(总)会跟你在一起!”(条件关系) 第18课慈母情深 关联词：我本已不想说出?°要钱?±两个字，(可是)竟说出来了!(转折关系) 第19课“精彩极了”和“糟糕透了” 反问句：难道这世界上糟糕的诗还不够多吗? 第20课学会看病 1.比喻句：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 2.关联词：(1)(既然)我是母亲，(就)应该及早教会他看病。(因果关系) (2)(虽然)我知道看病是件费时间的事，(但)我的心还是疼痛地收缩成一团。(转折关系) 3.反问句：这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢? 五年级上册语文学习方法 1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 五年级上册语文学习技巧 首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 五年级上册语文人教版第五课知识点2 第1单元知识梳理 一、生字 窃(qiè)读 腋(yè)下 贪婪(lán) 惧(jù)怕 饥肠辘辘(lùlù) 支撑(chēng) 踮(diǎn)起脚尖 依依(yīyī)不舍 水浒(hǔ)传 彭(péng)公案 侠(xá)士 伴侣(lǚ) 娱(yú)乐 毫不犹豫(yù) 一趟(tàng) 背诵(sòng) 比喻(yù) 门扉(fēi) 呐(nà)喊 上瘾(yǐn) 囫(hú)囵(lún) 莎(shā) 磁(cí) 锻(duàn) 鉴(jiàn) 呕(oǔ) 沥(lì) 二、多音字 转(zhuǎn zhuàn) 咽(yān yàn) 单(dānchán shàn) 传(chuán zhuàn) 绿(lǜ lù) 背(bēi bèi ) 供(gōng gòng) 角(jiǎo jué) 模(mú mó) 乐(lè yuè) 三、近义词 担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合 喜欢——喜爱 困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励 毫不犹豫——毫不迟疑 熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观察 愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会 四、反义词 担忧——放心贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久 喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击 毫不犹豫——犹豫不决 熟悉——陌生 欣赏——讨厌 愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创 五、词语积累 绿林好汉 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通 文理贯通 毫不犹豫 流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 花纹驳杂