文明伴我行手抄报内容
 草莓草梗的店 分享知识,丰富内涵,开拓眼界。关注文明交通伴我行手抄报 篇一:文明礼仪小报文明伴我行小报文明小报文明交通小报A3我们作为一个21世纪的小学生,有三“要”: 在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会上做一个好公民。 我们要向雷锋叔叔学习,学习他助人为乐的精神同学们,为了我们 的蓝天更加美丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸的空气更加清新,抛弃种种不文明的行为吧!我们一定要从现在做起,从我做起,从点滴做起,为我们的程式增光添彩。到那时,我会自豪的说:“我是文明的小学生。“管好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花草不文明的事;管好自己的手,不乱写乱画、乱扔乱倒,不做管好自己的口,不随地吐痰,不说不文明的话热爱祖国,建设家乡 自信自强,艰苦奋斗 民族团结,兴县创业 遵纪守法,维护公德 尊师重教,自爱自尊 孝老爱亲,邻里和谐 诚实守信,爱岗敬业拥军优属,保卫祖国 扶老爱幼,助残济困 移风易俗,崇尚科学 讲究卫生,保护环境 弘扬正气,礼貌待人 文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小,可是如果 你不重视,后果也是极其严重的!在我们的一不留神下,生 命可能会受到威胁!生命是宝贵的,只有一次。
文明乘车 同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去票。车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生2、不学礼,无以立。——孔子3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚5、无礼是无知的私生子。——巴特勒6、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生7、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡10、土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特15、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基16、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ——18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 — 邹韬奋 20、知耻近乎勇。 —— 孔丘
文明礼仪伴我行手抄报,一起来学习一下吧
垃圾人,永远都不会讲文明垃圾人,永远都不会讲文明。
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文明乘车 同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去票。车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生2、不学礼,无以立。——孔子3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚5、无礼是无知的私生子。——巴特勒6、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生7、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡10、土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特15、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基16、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ——18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 — 邹韬奋 20、知耻近乎勇。 —— 孔丘
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文明伴我行手抄报内容
文明伴我行手抄报内容可以写你身边的具体事例,比如不随手乱丢垃圾、拾金不昧等等,选取某一件来详细的描述一下,说明文明对于人们生活的重要性。 正文: 文明无处不在,它有时表现在不随手乱丢垃圾,有时表现在拾金不昧,有时是一句“谢谢”,有时是对粗话用语说“不”。 无论哪种形式,它总能让你感到心里暖烘烘的。 一天我和爸爸去楼下吃卤肉饭,这家卤肉饭可好吃了,它在我心里就是全东海最好吃的!保证你吃了还想吃,回味无穷! 我正吃得起劲时,突然,一个成人乞丐带着一个孩子在门口喊:“好心人们啊!给点吃的吧……” 老板一听就不耐烦,对乞丐说:“臭不要饭的,有钱走开,没钱滚蛋,不要在这里半死半活,都打扰到我的客人了!哼!”我听了,愤怒极了,刚想要走上前去说些什么的时候,突然有个成年男人抢先了一步! 他捂着拳头在老板的柜台上抡一拳,“嘭!”“你这个没良心的老板,你还好意思当老板吗!他都饿成这样了,你不但不给他吃的,还说他,我代表法律制裁你的店,哼!” 说完,他走到乞丐旁边,说:“来,给你500块,自食其力吧,自己去找一份工作,好好养育孩子。”说完摸摸成年乞丐身边孩子的头。我们听完,个个都鼓掌叫好,还有人甚至说:“好样的,活雷锋!” 这个场面深深震撼了我! 每当想起,我心中就有一股暖流:“文明无处不在,文明伴我行!”
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有关于文明的内容。
在车上要.
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
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有关于文明的内容。
在车上要.
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

践行文明手抄报内容
导语:践行文明人人有责,下面是践行文明手抄报的相关内容,欢迎大家阅读。 一、文明校园手抄报内容:文明校园标语17条 1.顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。 2.美是文明,美是智慧,美是奉献。 3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 4.礼貌是人类文明共处的金钥匙。 5.走路轻轻,安静温馨。 6.尊重你我他,快乐靠大家。 7.礼貌伴我行,天天好心情。 8.对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。 9.校园是我家,美化靠大家。 10.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 11.展礼仪丰采,做文明学生。 12.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。 13.文明是彼此沟通的桥梁。 14.克服不良习惯,养成文明行为。 15.学道德建设纲要,扬文明行为新风。 16.树礼仪形象,展名校风采。 17.认认真真做事,踏踏实实做人。 二、文明手抄报内容:校园文明礼仪常识 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪:遵守 课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。 2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。 3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。 4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的.不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。 5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。 6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

文明礼仪伴我行手抄报内容
文明礼仪伴我行 一、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服。2、着装整齐,朴素大方。3、不穿背心、拖鞋、裤衩。4、课堂上不敞衣、脱鞋。5、不穿名牌鞋。6、不佩戴饰物。7、不化妆。8、按要求修剪头发。二、文明礼仪名言1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生2、不学礼无以立。——孔子3、凡人之所以贵于禽兽者以有礼也。——《晏子春秋》4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚5、无礼是无知的私生子。——巴特勒三、文明礼仪小故事孔融让梨孔融四岁的时候常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。 从此孔融让梨的故事成为团结友爱的典范。程门立雪 相传杨时、游酢拜见程颐,正遇上程老先生坐着假睡。这两人不言不动等了大半天,等程颐睁开眼睛,门外的雪已经积了一尺多厚了。 这个故事就叫“程门立雪”
① 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,重礼仪。 3、 讲文明语,做文明事,当文明人。 4、 微笑是打开心锁的钥匙。 5、 文明礼仪,从我做起。 6、 不学礼,无以立。 7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。 9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。(墙壁保洁) ② 要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,重礼仪。 3、 讲文明语,做文明事,当文明人。 4、 微笑是打开心锁的钥匙。 5、 文明礼仪,从我做起。 6、 不学礼,无以立。 7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。 9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。(墙壁保洁) ② 要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明美德就如一道 清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉,前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去
① 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,重礼仪。 3、 讲文明语,做文明事,当文明人。 4、 微笑是打开心锁的钥匙。 5、 文明礼仪,从我做起。 6、 不学礼,无以立。 7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。 9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。(墙壁保洁) ② 要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,重礼仪。 3、 讲文明语,做文明事,当文明人。 4、 微笑是打开心锁的钥匙。 5、 文明礼仪,从我做起。 6、 不学礼,无以立。 7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。 9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。(墙壁保洁) ② 要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明美德就如一道 清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉,前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去

文明道德手抄报内容
导语:开文明车,行文明路,做文明人;说文明话,办文明事,做文明人。下面是我为你准备的文明道德手抄报内容,希望对你有帮助! 小动物道德小故事(一) 小猴灵灵不讲卫生,总爱乱扔瓜果皮核。大家都劝小猴:“灵灵,你以后不要再扔瓜果皮核了,如果人人都像你一样,那森林不就成了垃圾场了吗?” 小猴灵灵听了,直摇头:“没关系,没关系,法律没有明文规定,定不了我的罪!” 大家怎么劝告灵灵都不听,只好告到动物国王狮子那里。狮子派人观察了小猴几天,发现情况属实,并掌握了大量证据后,狮子宣布召开道德法庭审判会。 道德法庭审判会开庭了。大家为了帮助小猴改正错误,都纷纷前来旁听。 审判员老马眨了眨眼睛,说:“小猴,你可知罪?” 小猴拍拍胸脯说:“我又没犯什么罪!” 观众席上立刻喧闹起来。 老马敲了敲锤子,说:“安静,小猴灵灵不服,那就传证人小兔波波上庭。” 小兔波波蹦蹦跳跳地说:“昨天,我亲眼见到小猴灵灵随手把香蕉皮扔到路上,正好山羊奶奶路过,一脚踩上去,滑倒了。” “传松鼠玲儿上庭!”老又高声叫到。 松鼠玲儿老老实实地说:“上个月,我回家时,小猴灵灵把桃核一下子扔到小猪头上,起了个大包。” 小猴听了这些话,直冒冷汗。老马决定拘留小猴1个月。 小猴听了,心服口服。从此。小猴改过自新,每天主动打扫卫生,宣传环保的好处,成了一名环保小卫士。 道德经精选(二) 老子:「道德经」:第一章 道可道,非常道。名可名,非常名。 无名天地之始﹔有名万物之母。 故常无,欲以观其妙﹔常有,欲以观其徼。 此两者,同出而异名,同谓之玄。 玄之又玄,众妙之门。 老子:「道德经」:第二章 天下皆知美之为美,斯恶已。 皆知善之为善,斯不善已。 有无相生,难易相成,长短相形, 高下相盈,音声相和,前后相随。 恒也。是以圣人处无为之事, 行不言之教﹔万物作而弗始, 生而弗有,为而弗恃,功成而不居。 夫唯弗居,是以不去。 老子:「道德经」:第三章 不尚贤,使民不争 不贵难得之货,使民不为盗﹔ 不见可欲,使民心不乱。 是以圣人之治, 虚其心, 实其腹, 弱其志, 强其骨。 常使民无知无欲。 使夫智者不敢为也。 为无为,则无不治。 道德名言(三) 1、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。 2、天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。 3、不尚贤,使民不争。不贵难得之货,使民不为盗。不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;常使民无知、无欲,使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。 4、道冲而用之,或不盈。渊兮似万物之宗。解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或存。吾不知谁之子,象帝之先。 5、天地不仁,以万物为刍狗。圣人不仁,以百姓为刍狗。天地之间,其犹橐迭乎?虚而不屈,动而愈出。多言数穷,不如守中。 6、谷神不死是谓玄牝。玄牝之门是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。 道德作文(四) 在我小的时候,我做过许多逗人、可笑的趣事,现在就讲一下给你听。 虽然这件事已经过去很长很长时间了,但我一提起来就会笑得合不拢嘴 那年暑假,瓜果遍地,价钱便宜得很,妈妈趁此机会买了一大篮葡萄,我也趁此机会吃了个够。晚上睡觉的时候,我偷偷的挑了一个大葡萄,可我舍不得吃掉,含着,含着我就进入了梦想。 清早早上,我感觉嘴里胀胀的,我用手一摸,发现腮帮子里长了一个圆圆的大包,我慌慌忙忙的找到妈妈,一时被弄得不知说什么才好,只是连声喊道:“包。”妈妈也被这突如其来的责难被吓得不知所措,以为嘴里张了“瘤”之类的东西。后来妈妈沉思想,自言自语道:长瘤也不可能一晚上就长这么大啊。我也镇静了许多。只见妈妈左摸右摸,使劲一按,一个圆乎乎的东西掉了出来,原来是一粒大葡萄。心想:这是怎么回事呢?便想起昨晚贪吃葡萄的那一幕。竟然是忘记自己把葡萄含在嘴里睡着了。这时,全家人被弄得哄堂大笑,我自己也忍不住笑了。 后来我把这件事告诉了伙伴,伙伴们都夸我“记忆力”好,我被弄得面红耳赤,不知说什么才是好。 虽然这件事已经过去很长时间了,但我一提起来就会笑得合不拢嘴,你说我可笑不? 文明礼仪作文(五) 我国,自古以来素有“礼仪之邦”之美称。为了做一个文明的.好学生我们必须做好以下几方面。 首先,我们要孝敬父母,小学生文明礼仪作文。父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼貌。关心体贴父母,做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。 其次,我们要友爱助人。人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出援助之手。人人都需要友爱和帮助。友爱助人,能使人蓬勃向上,增强克服困难的勇气。 第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,我国历来有“礼仪之邦”的美誉,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让有得于与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。 第四,我们要做到诚实守信。不能欺骗人。 第五,我们要严己宽人。我们熟悉“严于律己,宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己,看到自己的不足之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。可我们同学却不能做到这一点。有一位同学踩了另一位同学的脚。他连说对不起,而那位同学却不愿原谅他。最后都忍不住了,互相打了起来。所以我们一定要做到严己宽人,这样会避免许多争论和吵架。 大家都清楚讲文明懂礼貌应该怎样做了吧!那就开始行动吧!让漂亮的文明礼貌之花开满我们美丽的校园。 文明标语(六) 1、构建和谐社会环境,创造美好生活家园 2、除了汗水,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。 3、树立社会主义荣辱观,培育文明道德新风尚 4、自觉养成卫生习惯 5、文明城市大家创建,文明成果人人共享 6、爱盱眙,讲文明,树新风 7、别让文明缺失,莫用生命赶路 8、心头常亮红绿灯,文明交通伴我行 9、宁绕百步远,不冒一步险 10、文明交通,共建和谐 11、如厕后请冲水,不要乱丢杂物 12、讲文明,讲礼貌 13、保护环境卫生,人人有责 14、走近一点,方便一点、文明一点 15、明荣知耻讲文明,交通安全记心间 16、打造诚信盱眙、和谐盱眙、平安盱眙、文明盱眙、魅力盱眙 17、请勿吸烟 18、爱护花木,美化校园
