我变了作文初中的作文6000字左右
不知不觉已到了初中，在我13年的童年生活画上了完美的句号。不知为什么，我总觉得自己在变，变得懂事了，变得安静了······ 每一个人，其实每时每刻都在无声无息中变化。 以前的我总爱玩，但也不出家门；现在的我，不爱玩了，常常把自己锁在房间里，开着音乐，学习。 初中了，我的人生开始了一个新的阶段。一个新的人生，很快又从“0”中起跑。 小学的我，很爱哭。只要别人打我一下，碰我一下，我便会“哇哇”大哭；只要老师说我差，我也会哭泣；只要爸爸妈妈骂我两句，我也会泪流满面。 现在的我，不会哭泣。 我对电影，电视剧里的主人公的悲惨人生，凄凉的爱情结局，深表同情，有时我会“哭泣”，但那种眼泪和以前的眼泪是完全不同的，因为我明白了，那感动的泪水价值非凡。 现在的我，学会了坚强，不会哭泣。 刚刚经历生离死别的我，在家人去世时没有哭泣。因为我学会了坚强，懂得了生命的可贵，人的一生就是这样，必须经历生离死别。可是人活着，就要活得快快乐乐的，不要让任何的悲痛和挫折被打倒。但每个人的心都是脆弱的，他表面看起来很坚强，其实他的心早已在哭泣了。 我，这一个现在的我；我，这是一个以前的我。两者是截然不同的，现在是现在，以前是以前，一个新的开始，一个新的起点。
我变了，自从我踏入校门以来我完全变了，我已经是名中学生了，“隆隆”“再不写作业就要打屁股”像这类话我都早已经忘记了因为我长大了。 小时候，我非常不懂事，经常以玩为主，根本就是不懂得学习是什么。这是回想起来还真的觉得不好意思。不过我还经历了一次，就因为那一次我还真的彻底改变了贪玩的习惯。 那时我还是一名小学生一直过这贪玩的生活。一次，妈妈突然对我说“隆隆，你也长大了该去自己买菜了。”坐在电视机旁的我还没回过神来妈妈就早已把钱塞到我的手里，就走了，我无奈。 骑着我的单车来到菜市场，只见买菜的阿姨在大声的吼到：“买菜咯，新鲜的大白菜呀。'还有水果店的老板不停地摆弄这眼前地机器天平。我紧紧地抓住手中的购物单，心里有些害怕，我来到卖瓜的摊子前，问阿姨哪里有青瓜卖，阿姨指着身旁的瓜藤说：“这就是青瓜”“啊～”我心里想：“妈妈给我吃青瓜应该是椭圆形的，怎么是这等模样，这世道坏人真多呀”我什么都不说就走了。接着我看到了我平时最爱吃的鱼，不管三七二十一，我照买。接着买西红柿，土豆，排骨......回到家左手里这拿着剩下几元钱的硬币，右手提着袋子。妈妈看到我这样子又好气又好笑。 通过这件事我已知道了掌握好知识的重要性，从那刻起我变了。
我变了，自从我踏入校门以来我完全变了，我已经是名中学生了，“隆隆”“再不写作业就要打屁股”像这类话我都早已经忘记了因为我长大了。 小时候，我非常不懂事，经常以玩为主，根本就是不懂得学习是什么。这是回想起来还真的觉得不好意思。不过我还经历了一次，就因为那一次我还真的彻底改变了贪玩的习惯。 那时我还是一名小学生一直过这贪玩的生活。一次，妈妈突然对我说“隆隆，你也长大了该去自己买菜了。”坐在电视机旁的我还没回过神来妈妈就早已把钱塞到我的手里，就走了，我无奈。 骑着我的单车来到菜市场，只见买菜的阿姨在大声的吼到：“买菜咯，新鲜的大白菜呀。'还有水果店的老板不停地摆弄这眼前地机器天平。我紧紧地抓住手中的购物单，心里有些害怕，我来到卖瓜的摊子前，问阿姨哪里有青瓜卖，阿姨指着身旁的瓜藤说：“这就是青瓜”“啊～”我心里想：“妈妈给我吃青瓜应该是椭圆形的，怎么是这等模样，这世道坏人真多呀”我什么都不说就走了。接着我看到了我平时最爱吃的鱼，不管三七二十一，我照买。接着买西红柿，土豆，排骨......回到家左手里这拿着剩下几元钱的硬币，右手提着袋子。妈妈看到我这样子又好气又好笑。 通过这件事我已知道了掌握好知识的重要性，从那刻起我变了。
《我变了》600字，小学六年级水品。鄙视抄袭，坚持原创~
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。 我现在写作业时，会一丝不苟，态度端正。可是在五年级之前，我讨厌写作业，选做作业我从来不做，周末作业能拖一天是一天。就这样，我的成绩起伏不定。但是在五年级时，我变了。 五年级的期初考试，语文我只考了80分，数学也只得了90分。我对这个分数不满意，想：我一定能考高分。于是，我向全班第一名“取经”。他说：“想考高分并不难，关键是写作业的态度要端正，要认真写作业。”我点点头，决定每天要保质保量完成作业。 那天下午，数学老师对我们说：“今天的作业是完成3页练习册和数学书上的应用题，有能力的同学写提高题。”接着，语文老师说“今天要写生字。”“好多啊！”我愁容满面地说。 回到家，我拿出练习册，想：赶快糊弄一下，写完作业就能去玩儿了。可是我又想：想考高分就要仔细写作业，不能乱写呀。想到这里，我掏出了从来没用过的草稿本，一道题一道题地专心致志地算了好几遍。这些我平时用二十分钟就能写完的作业，那天却写了一个小时。我又仔细检查了三遍，才开始做数学书上的题。前几道题比较容易，我很快就做了出来。但是最后一道题很难，我算了半个小时也没做出来。若是在平时，我肯定不再想了，但是为了提高成绩，我继续算了下去。终于，我做出了那道题，脸上也露出了灿烂的笑容。 我把练习册和数学书放进书包里，要去休息一会儿。就在这时，我想起了还要做提高题。我又拿出了提高题卷子，开始做题。那是我在上学以来第一次写选做作业，也是第一次接触提高题，自然遇到了不少困难。我把题目读了十几遍，才想出了解题思路。我把思路条理清楚，并列算式解答。我第一次如此认真地完成了作业。 休息了一会儿，我开始抄生字。看着原来潦草的笔迹和歪歪扭扭的字，我暗下决心：提高语文成绩就从把字写规范开始。我用力握住笔，在本上抄生字。可我的手好像不听使唤，写出的字依然乱七八糟。我想：以后在写生字之前，要先在纸上多练习几遍，写好后再写到本上。我就这样练了很久，才能把字写得横平竖直，大小一致。我把这些字和原来写的字比较，简直是天壤之别！ 第二天，老师判完了作业，把作业本发给了我。看着数学练习册上的一个个红勾和生字本上的“你可以把字写得很规范，你其实很优秀”，我开心地快要跳了起来。数学课上，老师特别表扬了我，因为我竟然把提高题做了出来。从那天起，我每天都按时按量完成各科作业和选做题。 功夫不负有心人，在五年级第一学期的期末考试中，我三科总分是全班第一名。我如此快速地变化，让老师和同学瞠目结舌。之后，我的成绩也越来越好。 以后，我的外貌也许会变，性格会变，爱好会变，但是不会变的，就是我认真踏实的学习态度。
《我变了》 俗话说，万物在变，甚至瞬息万变。而我也不例外。我渐渐地变了，从只会问爸爸妈妈“天上有多少颗星星”这样幼稚的问题，变得渐渐成熟；从整天只知道与伙伴们玩耍、嬉戏，变得知道时间来之不易，而抓紧时间学习功课；从只会看到残疾人发笑，变得知道张海迪等残疾人身残志坚，应该向这种人学习而不是讥笑。我渐渐地变了，以前不会处理各种茅盾、纠纷，现在我变得会谅解、善解人意。我渐渐地变了，以前在爸爸妈妈争吵时，我总是感觉自己无心，没无力化解父母间的矛盾，只会大哭，以发泄伤心之情。当我变得会调解人与人之间的矛盾的时候，我不再觉得自己无能为力，不再以是简简单单地哇哇大哭来抒发自己的伤心。再爸爸妈妈吵架过后，气氛仍旧不太好时，我会写两封同样的“信”，一封放在爸爸的床头，一封放在妈妈的床头，信的内容自然是自己想对父母说的心里话，以及一些劝阻。不要小瞧这两封信，它常常会使我的父母回心转意。我渐渐地变了，变得更有同情心。以前在夏天的时候，我常常会捉一些蝴蝶，然后将它们的翅膀一个个撕下来，那时我对自己这种残忍的做法，并不以为然，可是后来，我慢慢意识到自己实在太残酷无情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一个人一样，难道我愿意自己的命运被人催残吗？于是，我又变了，变得赋有同情心，看到一只受伤的小鸟，我会精心为它治疗，甚至抱回家里抚养它，等到它伤好了后，再把它放回大自然。 我渐渐地变了，真得变了。我敢肯定以后我还会变，但我相信自己会变好，变得更加懂，更加善解人意及更加成熟。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。 我现在写作业时，会一丝不苟，态度端正。可是在五年级之前，我讨厌写作业，选做作业我从来不做，周末作业能拖一天是一天。就这样，我的成绩起伏不定。但是在五年级时，我变了。 五年级的期初考试，语文我只考了80分，数学也只得了90分。我对这个分数不满意，想：我一定能考高分。于是，我向全班第一名“取经”。他说：“想考高分并不难，关键是写作业的态度要端正，要认真写作业。”我点点头，决定每天要保质保量完成作业。 那天下午，数学老师对我们说：“今天的作业是完成3页练习册和数学书上的应用题，有能力的同学写提高题。”接着，语文老师说“今天要写生字。”“好多啊！”我愁容满面地说。 回到家，我拿出练习册，想：赶快糊弄一下，写完作业就能去玩儿了。可是我又想：想考高分就要仔细写作业，不能乱写呀。想到这里，我掏出了从来没用过的草稿本，一道题一道题地专心致志地算了好几遍。这些我平时用二十分钟就能写完的作业，那天却写了一个小时。我又仔细检查了三遍，才开始做数学书上的题。前几道题比较容易，我很快就做了出来。但是最后一道题很难，我算了半个小时也没做出来。若是在平时，我肯定不再想了，但是为了提高成绩，我继续算了下去。终于，我做出了那道题，脸上也露出了灿烂的笑容。 我把练习册和数学书放进书包里，要去休息一会儿。就在这时，我想起了还要做提高题。我又拿出了提高题卷子，开始做题。那是我在上学以来第一次写选做作业，也是第一次接触提高题，自然遇到了不少困难。我把题目读了十几遍，才想出了解题思路。我把思路条理清楚，并列算式解答。我第一次如此认真地完成了作业。 休息了一会儿，我开始抄生字。看着原来潦草的笔迹和歪歪扭扭的字，我暗下决心：提高语文成绩就从把字写规范开始。我用力握住笔，在本上抄生字。可我的手好像不听使唤，写出的字依然乱七八糟。我想：以后在写生字之前，要先在纸上多练习几遍，写好后再写到本上。我就这样练了很久，才能把字写得横平竖直，大小一致。我把这些字和原来写的字比较，简直是天壤之别！ 第二天，老师判完了作业，把作业本发给了我。看着数学练习册上的一个个红勾和生字本上的“你可以把字写得很规范，你其实很优秀”，我开心地快要跳了起来。数学课上，老师特别表扬了我，因为我竟然把提高题做了出来。从那天起，我每天都按时按量完成各科作业和选做题。 功夫不负有心人，在五年级第一学期的期末考试中，我三科总分是全班第一名。我如此快速地变化，让老师和同学瞠目结舌。之后，我的成绩也越来越好。 以后，我的外貌也许会变，性格会变，爱好会变，但是不会变的，就是我认真踏实的学习态度。
《我变了》 俗话说，万物在变，甚至瞬息万变。而我也不例外。我渐渐地变了，从只会问爸爸妈妈“天上有多少颗星星”这样幼稚的问题，变得渐渐成熟；从整天只知道与伙伴们玩耍、嬉戏，变得知道时间来之不易，而抓紧时间学习功课；从只会看到残疾人发笑，变得知道张海迪等残疾人身残志坚，应该向这种人学习而不是讥笑。我渐渐地变了，以前不会处理各种茅盾、纠纷，现在我变得会谅解、善解人意。我渐渐地变了，以前在爸爸妈妈争吵时，我总是感觉自己无心，没无力化解父母间的矛盾，只会大哭，以发泄伤心之情。当我变得会调解人与人之间的矛盾的时候，我不再觉得自己无能为力，不再以是简简单单地哇哇大哭来抒发自己的伤心。再爸爸妈妈吵架过后，气氛仍旧不太好时，我会写两封同样的“信”，一封放在爸爸的床头，一封放在妈妈的床头，信的内容自然是自己想对父母说的心里话，以及一些劝阻。不要小瞧这两封信，它常常会使我的父母回心转意。我渐渐地变了，变得更有同情心。以前在夏天的时候，我常常会捉一些蝴蝶，然后将它们的翅膀一个个撕下来，那时我对自己这种残忍的做法，并不以为然，可是后来，我慢慢意识到自己实在太残酷无情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一个人一样，难道我愿意自己的命运被人催残吗？于是，我又变了，变得赋有同情心，看到一只受伤的小鸟，我会精心为它治疗，甚至抱回家里抚养它，等到它伤好了后，再把它放回大自然。 我渐渐地变了，真得变了。我敢肯定以后我还会变，但我相信自己会变好，变得更加懂，更加善解人意及更加成熟。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。 我现在写作业时，会一丝不苟，态度端正。可是在五年级之前，我讨厌写作业，选做作业我从来不做，周末作业能拖一天是一天。就这样，我的成绩起伏不定。但是在五年级时，我变了。 五年级的期初考试，语文我只考了80分，数学也只得了90分。我对这个分数不满意，想：我一定能考高分。于是，我向全班第一名“取经”。他说：“想考高分并不难，关键是写作业的态度要端正，要认真写作业。”我点点头，决定每天要保质保量完成作业。 那天下午，数学老师对我们说：“今天的作业是完成3页练习册和数学书上的应用题，有能力的同学写提高题。”接着，语文老师说“今天要写生字。”“好多啊！”我愁容满面地说。 回到家，我拿出练习册，想：赶快糊弄一下，写完作业就能去玩儿了。可是我又想：想考高分就要仔细写作业，不能乱写呀。想到这里，我掏出了从来没用过的草稿本，一道题一道题地专心致志地算了好几遍。这些我平时用二十分钟就能写完的作业，那天却写了一个小时。我又仔细检查了三遍，才开始做数学书上的题。前几道题比较容易，我很快就做了出来。但是最后一道题很难，我算了半个小时也没做出来。若是在平时，我肯定不再想了，但是为了提高成绩，我继续算了下去。终于，我做出了那道题，脸上也露出了灿烂的笑容。 我把练习册和数学书放进书包里，要去休息一会儿。就在这时，我想起了还要做提高题。我又拿出了提高题卷子，开始做题。那是我在上学以来第一次写选做作业，也是第一次接触提高题，自然遇到了不少困难。我把题目读了十几遍，才想出了解题思路。我把思路条理清楚，并列算式解答。我第一次如此认真地完成了作业。 休息了一会儿，我开始抄生字。看着原来潦草的笔迹和歪歪扭扭的字，我暗下决心：提高语文成绩就从把字写规范开始。我用力握住笔，在本上抄生字。可我的手好像不听使唤，写出的字依然乱七八糟。我想：以后在写生字之前，要先在纸上多练习几遍，写好后再写到本上。我就这样练了很久，才能把字写得横平竖直，大小一致。我把这些字和原来写的字比较，简直是天壤之别！ 第二天，老师判完了作业，把作业本发给了我。看着数学练习册上的一个个红勾和生字本上的“你可以把字写得很规范，你其实很优秀”，我开心地快要跳了起来。数学课上，老师特别表扬了我，因为我竟然把提高题做了出来。从那天起，我每天都按时按量完成各科作业和选做题。 功夫不负有心人，在五年级第一学期的期末考试中，我三科总分是全班第一名。我如此快速地变化，让老师和同学瞠目结舌。之后，我的成绩也越来越好。 以后，我的外貌也许会变，性格会变，爱好会变，但是不会变的，就是我认真踏实的学习态度。
我变了 初一作文 600字
爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。 踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！” 十八变” 不仅仅是女孩子的专利，男孩也可” 十八变” 啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算, 纸上谈兵就行了的，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤军作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。” 这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！ 爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！” 十八变” 不仅仅是女孩子的专利，男孩也可” 十八变” 啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人 200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算, 纸上谈兵就行了的，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤军作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。” 这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。 如果你小时候比较的胆小，那就写这种： 人，总在变化，不是吗？就拿我来说吧！小时候，我是个幼稚的小孩，对世界充满着好奇，随着时间的推移，我渐渐发生了变化。不管是在待人接物到处事态度或是从言行举止到心理状态都已悄悄发生了变化。比如说，小时候我是个害羞并且胆小的孩子，每当有人到我家来，我总是躲在房里，为此妈妈没少骂过我，从此，我也变成了一个不懂礼貌的小孩儿。在学校，我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上，幻想着世界：“外面的世界真大啊。”我常常会不由自主的想。在上课的时候，我也不敢举手回答问题，记得有一次，我举起手，开始了我的第一次，但是站起身后，不停的发抖，脸上变得通红，连耳根也红了，支吾了好半天才陆陆续续的说出来，最后不好意思的坐下了。每当看到同学们活泼的个性在学校洋溢，一股羡慕之情油然而生。自从踏进中学的门槛，我渐渐变得成熟了，知道了自己已不是个小孩子，不是那个整天胆小怕事的小孩，我变了，觉得外面的世界真大，空气特别新鲜，树绿了，花开了，春风拂面，一切都是那么美好。“长大的感觉真好”我大声对着外面的世界说。过去的种种都历历在目，现在回想起来，觉得自己好傻啊！现在每当碰上熟人，我总会和他打声招呼，问个好。在学校，我也总是积极举手回答问题。这一切的一切都说明了“我在变”，由一个幼稚的小孩变成了一个自信的青少年。 对了，如果你不要我们找作文，那也没办法，首先，我要提出一点，作文要自己写，靠别人的脑子是没用的，别人的知识，你永远也拿不走，写作文是为了培养你的写作能力，你在百度上提问，等于是在抄袭别人的一样，那你还有什么理由说我们呢？我们只是回答问题，这对我们来说没有用的抄袭当然是可以的，你就不同了，你说是吗？ 小时候，我很懂礼貌，对家长的话总是百依百顺，获得家长的宠爱。我小时候住在厦门路，当时才2岁。只因为爸爸妈妈没时间管我，就叫来了乡下的奶奶来带我。我那奶奶可坏了，整天拿着一根小竹子跟在我的屁股后面，如果我不听话，她就走一步打一次，就像童话中的“巫婆”有时候我被她打得屁股都青一块紫一块的。还有的时候，她把我放在脏兮兮的地板上翻滚。我心想：爸爸以前肯定受过这样的虐待，我真搞不懂爸爸为什么会叫她来管我呢？那时候，我很害怕她打我，就整天坐在门口的坑上，只要看见过路人，我都会很有礼貌地向他们问好，他们都会点点头向我微笑。那微笑使我心里美滋滋的。 不知为什么随着年龄的增长，我慢慢地变了，从一个乖巧的小女孩变到了一个淘气、爱顶嘴是小女孩。 我现在已经十一岁了，在家中，再也不像以前那么乖巧了。这一切，都是因为那整天唠唠叨叨的姥姥引起的。有一次，我去同学家玩，说好一会儿就回来。我在她家玩了一个小时就回来了，刚走进家门，姥姥就开始唠叨了：“说好一会儿就回来，怎么就去可一个小时？你整天就知道玩，作业写完了没？玩玩，你喜欢去她家玩，还不如就住在她家就别回来了呢！”我生气了，想起她平日里喋喋不休的样子，我在也忍不住了，便朝着她大声嚷嚷道：“你烦不烦，整天就知道唠唠叨叨，气死我了！”说完，我立刻捂住了耳朵。从那以后，我对每个家长的态度都发生了改变，觉得他们一点儿也不善解人意！ 啊，我真的变了，我不是变得更好，而是变得更“坏”了，怎么办呢？应该下决心改一改了！- 不知不觉已到了初中，在我13年的童年生活画上了完美的句号。不知为什么，我总觉得自己在变，变得懂事了，变得安静了······ 每一个人，其实每时每刻都在无声无息中变化。 以前的我总爱玩，但也不出家门；现在的我，不爱玩了，常常把自己锁在房间里，开着音乐，学习。 初中了，我的人生开始了一个新的阶段。一个新的人生，很快又从“0”中起跑。 小学的我，很爱哭。只要别人打我一下，碰我一下，我便会“哇哇”大哭；只要老师说我差，我也会哭泣；只要爸爸妈妈骂我两句，我也会泪流满面。 现在的我，不会哭泣。 我对电影，电视剧里的主人公的悲惨人生，凄凉的爱情结局，深表同情，有时我会“哭泣”，但那种眼泪和以前的眼泪是完全不同的，因为我明白了，那感动的泪水价值非凡。 现在的我，学会了坚强，不会哭泣。 刚刚经历生离死别的我，在家人去世时没有哭泣。因为我学会了坚强，懂得了生命的可贵，人的一生就是这样，必须经历生离死别。可是人活着，就要活得快快乐乐的，不要让任何的悲痛和挫折被打倒。但每个人的心都是脆弱的，他表面看起来很坚强，其实他的心早已在哭泣了。 我，这一个现在的我；我，这是一个以前的我。两者是截然不同的，现在是现在，以前是以前，一个新的开始，一个新的起点。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。 同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。 同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！ 爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！” 十八变” 不仅仅是女孩子的专利，男孩也可” 十八变” 啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人 200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算, 纸上谈兵就行了的，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤军作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。” 这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。 如果你小时候比较的胆小，那就写这种： 人，总在变化，不是吗？就拿我来说吧！小时候，我是个幼稚的小孩，对世界充满着好奇，随着时间的推移，我渐渐发生了变化。不管是在待人接物到处事态度或是从言行举止到心理状态都已悄悄发生了变化。比如说，小时候我是个害羞并且胆小的孩子，每当有人到我家来，我总是躲在房里，为此妈妈没少骂过我，从此，我也变成了一个不懂礼貌的小孩儿。在学校，我经常一个人呆呆的坐在自己的座位上，幻想着世界：“外面的世界真大啊。”我常常会不由自主的想。在上课的时候，我也不敢举手回答问题，记得有一次，我举起手，开始了我的第一次，但是站起身后，不停的发抖，脸上变得通红，连耳根也红了，支吾了好半天才陆陆续续的说出来，最后不好意思的坐下了。每当看到同学们活泼的个性在学校洋溢，一股羡慕之情油然而生。自从踏进中学的门槛，我渐渐变得成熟了，知道了自己已不是个小孩子，不是那个整天胆小怕事的小孩，我变了，觉得外面的世界真大，空气特别新鲜，树绿了，花开了，春风拂面，一切都是那么美好。“长大的感觉真好”我大声对着外面的世界说。过去的种种都历历在目，现在回想起来，觉得自己好傻啊！现在每当碰上熟人，我总会和他打声招呼，问个好。在学校，我也总是积极举手回答问题。这一切的一切都说明了“我在变”，由一个幼稚的小孩变成了一个自信的青少年。 对了，如果你不要我们找作文，那也没办法，首先，我要提出一点，作文要自己写，靠别人的脑子是没用的，别人的知识，你永远也拿不走，写作文是为了培养你的写作能力，你在百度上提问，等于是在抄袭别人的一样，那你还有什么理由说我们呢？我们只是回答问题，这对我们来说没有用的抄袭当然是可以的，你就不同了，你说是吗？ 小时候，我很懂礼貌，对家长的话总是百依百顺，获得家长的宠爱。我小时候住在厦门路，当时才2岁。只因为爸爸妈妈没时间管我，就叫来了乡下的奶奶来带我。我那奶奶可坏了，整天拿着一根小竹子跟在我的屁股后面，如果我不听话，她就走一步打一次，就像童话中的“巫婆”有时候我被她打得屁股都青一块紫一块的。还有的时候，她把我放在脏兮兮的地板上翻滚。我心想：爸爸以前肯定受过这样的虐待，我真搞不懂爸爸为什么会叫她来管我呢？那时候，我很害怕她打我，就整天坐在门口的坑上，只要看见过路人，我都会很有礼貌地向他们问好，他们都会点点头向我微笑。那微笑使我心里美滋滋的。 不知为什么随着年龄的增长，我慢慢地变了，从一个乖巧的小女孩变到了一个淘气、爱顶嘴是小女孩。 我现在已经十一岁了，在家中，再也不像以前那么乖巧了。这一切，都是因为那整天唠唠叨叨的姥姥引起的。有一次，我去同学家玩，说好一会儿就回来。我在她家玩了一个小时就回来了，刚走进家门，姥姥就开始唠叨了：“说好一会儿就回来，怎么就去可一个小时？你整天就知道玩，作业写完了没？玩玩，你喜欢去她家玩，还不如就住在她家就别回来了呢！”我生气了，想起她平日里喋喋不休的样子，我在也忍不住了，便朝着她大声嚷嚷道：“你烦不烦，整天就知道唠唠叨叨，气死我了！”说完，我立刻捂住了耳朵。从那以后，我对每个家长的态度都发生了改变，觉得他们一点儿也不善解人意！ 啊，我真的变了，我不是变得更好，而是变得更“坏”了，怎么办呢？应该下决心改一改了！- 不知不觉已到了初中，在我13年的童年生活画上了完美的句号。不知为什么，我总觉得自己在变，变得懂事了，变得安静了······ 每一个人，其实每时每刻都在无声无息中变化。 以前的我总爱玩，但也不出家门；现在的我，不爱玩了，常常把自己锁在房间里，开着音乐，学习。 初中了，我的人生开始了一个新的阶段。一个新的人生，很快又从“0”中起跑。 小学的我，很爱哭。只要别人打我一下，碰我一下，我便会“哇哇”大哭；只要老师说我差，我也会哭泣；只要爸爸妈妈骂我两句，我也会泪流满面。 现在的我，不会哭泣。 我对电影，电视剧里的主人公的悲惨人生，凄凉的爱情结局，深表同情，有时我会“哭泣”，但那种眼泪和以前的眼泪是完全不同的，因为我明白了，那感动的泪水价值非凡。 现在的我，学会了坚强，不会哭泣。 刚刚经历生离死别的我，在家人去世时没有哭泣。因为我学会了坚强，懂得了生命的可贵，人的一生就是这样，必须经历生离死别。可是人活着，就要活得快快乐乐的，不要让任何的悲痛和挫折被打倒。但每个人的心都是脆弱的，他表面看起来很坚强，其实他的心早已在哭泣了。 我，这一个现在的我；我，这是一个以前的我。两者是截然不同的，现在是现在，以前是以前，一个新的开始，一个新的起点。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。 同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级…… 这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹；“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您！》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了！”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。国庆节前夕，“文学社社长”张静莹第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成；写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美；写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。 同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力！我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力！我要感谢他，我的班主任——毛老师。
我变了作文600字
每个人都有成长改变的时候，下面我为大家带来了我变了作文600字，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家的写作。 篇一：我变了 从幼儿到小孩，从小孩又到少女，经历了两个变化阶级的我，渐渐明白了更多的生活哲理，体会到了更多浓浓的情感，作为一位刚刚升入初中的学生，我突然发现，我变了。 我变了，从家庭生活中—— 以前，我总是无忧无虑的玩耍着，不用力学习与名次而烦恼，快乐得如一个小天使。而现在，我变了。我不能再做一个天真烂漫的小孩了，我努力拼搏——为了美好的未来，我冲刺着，早起晚睡，也渐渐成为了一个生活习惯。出中，让我的家庭生活变了，让我也变了。 我变了，从浓浓的亲情中—— 小时候，父母的宠爱对我来说，是理想当然的，然而，我长大了，渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累；为我做我爱吃的菜，希望能看见我狼吞虎咽的样子；帮我缝补衣物，希望让厚厚的毛衣替我遮风挡雨……随着时光的消逝，我变了，我能体会到父母对我的爱，对我深深的期盼。 我变了，从学习中—— 小学阶段，我从没想过要与他人竞争，也没有想过一定要成为老师最得意的学生。然而升入初中后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，我发现了，我成长了，也变了。 我变了，从性格中—— 过去，我是一个爱打闹，撒娇的小女孩。一到双休日，就会结伴出去，疯狂地闹上一天。可现在，我的性格渐渐收敛了。双休日，我总是忙在学习中，见到父母，也不撒娇了，只是叫一声“爸妈”而已。而我的改变，连爸爸妈妈也有点吃惊。 我变了，回首成长的道路，我才发现，我变了。 篇二：我变了 渐渐的，我感觉自己变了，从只会问爸爸妈妈“天上有多少颗星星”这样幼稚的问题，变得渐渐成熟；从整天只知道与伙伴们玩耍、嬉戏，变得知道时间来之不易，而抓紧时间学习功课；从只会看到残疾人发笑，变得知道张海迪等残疾人身残志坚，应该向这种人学习而不是讥笑。 我变了，变得会调解人与人之间的矛盾。 以前，在爸爸妈妈争吵特别凶的时候，我总是感觉自己无能为力，没有能力使他们化解之间的矛盾，总是坐旁边无助地哇哇大哭，以为来发泄自己看见爸爸妈妈争吵的伤心。当我变得会调解人与人之间的矛盾的时候，我不再觉得自己无能为力，不再以是简简单单地哇哇大哭来抒发自己的伤心。再爸爸妈妈吵架过后，气氛仍旧不太好时，我会写两封同样的“信”，一封放在爸爸的床头，一封放在妈妈的床头，信的`内容自然是自己想对父母说的心里话，以及一些劝阻。不要小瞧这两封信，它常常会使我的父母回心转意。 我变了，变得成为具有同情心的人。 以前，尤其是在夏天的时候，我常常会捉一些蝴蝶，然后将它们的翅膀一个个撕下来，那时我对自己这种残忍的做法，并不以为然，可是后来，我慢慢意识到自己实在太残酷无情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一个人一样，难道我愿意自己的命运被人催残吗？于是，我又变了，变得赋有同情心，看到一只受伤的小鸟，我会精心为它治疗，甚至抱回家里抚养它，等到它伤好了后，再把它放回大自然。 我变了，真得变了，我敢肯定以后还会变，但我知道自己会变的更加懂事，更加正直。 篇三：我变了 跨进中学的大门,我发现自己变了,我变地宽容,理智,成熟了……使我发觉我变了的缘故是我上任组长的前一天。当天，我被“拖交作业”这个“罪名”罚写了一篇500字的说明书，我当时心里直喊冤，本想找老师反驳，可话到了嗓子眼又咽了回去。唉～～～我早就把作业交给了组长刘瑶，可不知是谁“恶作剧”作业又回到我的抽屉里，当时我怀疑是刘瑶干的，因为我跟她有“私人恩怨”，我怀疑是新订的班规给了他报复的机会，上面有一条：迟交作业罚写500字说明书一篇，打开学那天她就看我“不顺眼”，还给我起绰号，叫我“眯眯眼”，可能是以为我眼睛不够大吧，我也没跟她认真，所以此事我也没放在心上，把作业塞进抽屉。直到次日上午，老师向我要作用，我才交给她，可不知不觉，违纪名单上“引”上我的大名.... 中午，我正准备回家，猛的发现黑板上留下“胡意500”几个刺眼的小字，如果照我以前的那个脾气，我或许会找上刘瑶，抛她几脚，打她几拳，甚至重摔她几个耳光，可我没有，我意识到如果我那样做了，那将是对她人格极大的侮辱，我闷闷不乐的回到家，将心里的委屈全倾诉给母亲，母亲开导我一个中午，我才豁然开朗，我决定原谅她。 下午，我心平气和地写了一篇“说明书”，这是我心甘情愿写的，没有丝毫勉强，我没有“检讨”自己，而是将事情的经过写上，我别无所求，只希望老师能体谅我的委屈。 今天，我没有与刘瑶“撕破脸皮”，没有把我两弄到不可挽回的地步，只是因为我变了，我变地宽容，理智，成熟了……
我变了作文（600字）
1.不知不觉已到了初中，在我13年的童年生活画上了完美的句号。不知为什么，我总觉得自己在变，变得懂事了，变得安静了······ 每一个人，其实每时每刻都在无声无息中变化。 以前的我总爱玩，但也不出家门；现在的我，不爱玩了，常常把自己锁在房间里，开着音乐，学习。 初中了，我的人生开始了一个新的阶段。一个新的人生，很快又从“0”中起跑。 小学的我，很爱哭。只要别人打我一下，碰我一下，我便会“哇哇”大哭；只要老师说我差，我也会哭泣；只要爸爸妈妈骂我两句，我也会泪流满面。 现在的我，不会哭泣。 我对电影，电视剧里的主人公的悲惨人生，凄凉的爱情结局，深表同情，有时我会“哭泣”，但那种眼泪和以前的眼泪是完全不同的，因为我明白了，那感动的泪水价值非凡。 现在的我，学会了坚强，不会哭泣。 刚刚经历生离死别的我，在家人去世时没有哭泣。因为我学会了坚强，懂得了生命的可贵，人的一生就是这样，必须经历生离死别。可是人活着，就要活得快快乐乐的，不要让任何的悲痛和挫折被打倒。但每个人的心都是脆弱的，他表面看起来很坚强，其实他的心早已在哭泣了。 我，这一个现在的我；我，这是一个以前的我。两者是截然不同的，现在是现在，以前是以前，一个新的开始，一个新的起点。 2. 我变了，我真的变了。 我变得很奇怪，尽管我从前就是这样。 从前，好友对我说：“明天陪我去游泳吧。”我会回答：“明天我要赶作业。”好友说：“没事儿，我明天借我抄好了。”我又改口道：“其实是我在体育课上跑步跑得腿痛。”然后若无其事地走了。 如今，好友让我明天陪她去游泳，我仍会回答明天要赶作业，当好友提出借我抄作业时，我便答应道：“好吧，我去就是了，不用借我抄了。”然后若无其事地走了，回家满头大汗地狂赶作业。 我变得“忽冷忽热”，尽管我从前就是这样。 从前，好友拿着一道题问我，我饶有兴致地思考着，学校里想不出，回到家继续想。想到一半，好友说：“算了，我去请教别人了。”便把那道题收回了，我立刻冷淡下来，心情晴转多云。 如今，好友拿着一道题问我，我不耐烦地看了几眼，像模像样地思考了几秒钟，说：“我想不出来。”好友说：“那好吧，我去请教别人了。”我立刻活跃了起来，心情多云转晴。 我变得喜爱读书，尽管我从前就是这样。 从前，我总爱在书城一坐就是几小时，看一本又一本的童话，看不完还要买回家，天天捧着郑渊洁和杨红樱，书架上满是皮皮鲁和马小跳。 如今，我总爱在书桌前一坐就是几小时，看一本又一本的小说、一本又一本的杂志，天天捧着厚厚的书，但几乎没有一本是看完的。 我变了，我什么都变了，我变得令每一个人都不认识了，甚至连我自己，也懒得去认识了。 我变了，我对自己说。
科普进万家，惠及你我他” 确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《探索·发现》。“追求无限，探索无限”这是《探索·发现》这本杂志开头不变的序言，我已经阅读这本杂志两年了，看过了不计其数的惊人发现，心里对那些科学家羡慕不已“如果我也能发现点什么多好，即使这个发现早已被人发现过”但这不是不可能，因为书中说过“科学无处不在可能就在你身旁。”“妈妈，家里有没有水啊，渴死了。”我直嚷嚷。“没水了，给你削个苹果吧。“妈妈把削好的苹果递给我。我是个急性子，咬了一口，便放在了一旁，埋头写起作业来。带我写完作业抬起头一看：啊，苹果变色了，我咬了一口，感觉果肉没有刚削出来的苹果那样脆、那样甜了。这是怎么一回事呢？我打算亲自动手做实验来解开这个秘密。我那着刚削好的苹果，不知道该放哪。“对了，冰箱不是有保鲜的功能吗？把苹果放在冰箱里应该就不会变色了吧。”我将苹果放进冰箱中。大约40分钟后，我迫不及待地打开冰箱，但结果出乎了我的意料——苹果还是变了色，果肉也变得软软的，吃起来也没有那样脆了。“咦，冰箱也不起作用。”我开始有些失望了，突然，我想到有一本书上说，把食物与空气隔绝，能延长食物的保质期。说干就干，我把另一个苹果放入保鲜盒，在一旁目不转睛地观察，35分钟后，苹果上又出现了一块块黄斑，看来这次试验又失败了。 这是，妈妈叫我去吃菠萝，不管三七二十一我抓起一块菠萝就往嘴里塞，“又酸又涩，真难吃。”我抱怨道。“傻孩子，菠萝要放在盐水里泡一泡才好吃。”说着，便递给我一块用盐水浸过的菠萝。我接过菠萝，咬了一口，发现浸过盐水的菠萝的口感，比没浸过盐水的菠萝好吃多了。“对了，擦盐的方法能不能运用到苹果上呢？”说着，我有取了一个苹果，用盐在它的表皮搓了几下，然后洗掉，再把皮削掉，我两只眼睛死死盯着苹果，在心中暗暗盼望：一定要成功啊！功夫不负有心人，一个小时过去了，苹果表面没有任何变化，咬一口尝尝，也和刚削皮时一模一样。我的实验成功了，可为什么用盐擦一下苹果表皮，就能使苹果保存更长时间呢？我去请教爸爸妈妈，可他们都摇摇头，说不知道，最后我在书上找到了答案：当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质，如果苹果削皮后放置的时间较长，植物细胞在空气中的氧化分解较多，果胶和甲醇，使果肉松散、湿润、变色、变味甚至腐烂、变质。“哦，原来是这么一回事！”我顿时恍然大悟。 瞧，科学就藏在我们生活中，作为一名初中生，我们应该勤观察，善思考，用一双善于发现的眼睛去发现大自然中的更多奥秘。
国家医药管理局
科普进万家，惠及你我他” 确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《探索·发现》。“追求无限，探索无限”这是《探索·发现》这本杂志开头不变的序言，我已经阅读这本杂志两年了，看过了不计其数的惊人发现，心里对那些科学家羡慕不已“如果我也能发现点什么多好，即使这个发现早已被人发现过”但这不是不可能，因为书中说过“科学无处不在可能就在你身旁。”“妈妈，家里有没有水啊，渴死了。”我直嚷嚷。“没水了，给你削个苹果吧。“妈妈把削好的苹果递给我。我是个急性子，咬了一口，便放在了一旁，埋头写起作业来。带我写完作业抬起头一看：啊，苹果变色了，我咬了一口，感觉果肉没有刚削出来的苹果那样脆、那样甜了。这是怎么一回事呢？我打算亲自动手做实验来解开这个秘密。我那着刚削好的苹果，不知道该放哪。“对了，冰箱不是有保鲜的功能吗？把苹果放在冰箱里应该就不会变色了吧。”我将苹果放进冰箱中。大约40分钟后，我迫不及待地打开冰箱，但结果出乎了我的意料——苹果还是变了色，果肉也变得软软的，吃起来也没有那样脆了。“咦，冰箱也不起作用。”我开始有些失望了，突然，我想到有一本书上说，把食物与空气隔绝，能延长食物的保质期。说干就干，我把另一个苹果放入保鲜盒，在一旁目不转睛地观察，35分钟后，苹果上又出现了一块块黄斑，看来这次试验又失败了。 这是，妈妈叫我去吃菠萝，不管三七二十一我抓起一块菠萝就往嘴里塞，“又酸又涩，真难吃。”我抱怨道。“傻孩子，菠萝要放在盐水里泡一泡才好吃。”说着，便递给我一块用盐水浸过的菠萝。我接过菠萝，咬了一口，发现浸过盐水的菠萝的口感，比没浸过盐水的菠萝好吃多了。“对了，擦盐的方法能不能运用到苹果上呢？”说着，我有取了一个苹果，用盐在它的表皮搓了几下，然后洗掉，再把皮削掉，我两只眼睛死死盯着苹果，在心中暗暗盼望：一定要成功啊！功夫不负有心人，一个小时过去了，苹果表面没有任何变化，咬一口尝尝，也和刚削皮时一模一样。我的实验成功了，可为什么用盐擦一下苹果表皮，就能使苹果保存更长时间呢？我去请教爸爸妈妈，可他们都摇摇头，说不知道，最后我在书上找到了答案：当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质，如果苹果削皮后放置的时间较长，植物细胞在空气中的氧化分解较多，果胶和甲醇，使果肉松散、湿润、变色、变味甚至腐烂、变质。“哦，原来是这么一回事！”我顿时恍然大悟。 瞧，科学就藏在我们生活中，作为一名初中生，我们应该勤观察，善思考，用一双善于发现的眼睛去发现大自然中的更多奥秘。
国家医药管理局
