关于2021学校开展母亲节活动策划方案

  以下是小编为大家准备了2021学校开展母亲节活动策划方案大全,欢迎参阅。

  学校开展母亲节活动策划方案一

  0_年五月的第二个周天5月8日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:

  一、活动目的:

  1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

  2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

  3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

  二、活动内容:

  1、通过下周二(5月3日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

  2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

  3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  三、活动要求:

  1、充分重视各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

  2、加强指导班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

  3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

  学校开展母亲节活动策划方案二

  2021年五月的第二个周天5月10日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:

  一、活动目的

  1、了解母亲节的来历,明白母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

  2、增强学生的感恩意识,增强社会职责感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理潜力,构成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

  3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能用心主动的做一些力所能及的家务劳动。

  二、活动资料

  1、透过下周一(_月_日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

  2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

  3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。透过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,能够把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  三、活动要求

  1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

  2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

  3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

  托班活动目标

  1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

  2、锻炼幼儿的语言表达潜力,动手实践潜力。

  活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

  活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师修改到一齐,制作成视频进行分享。

  活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。

  小班活动目标:

  1、能够主动说出对妈妈的爱。

  2、为妈妈做力所能及的事情。

  3、培养幼动手潜力,以及语言表达潜力。

  活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

  活动二:手工康乃馨。

  中大班活动目标:

  1、幼儿能够明白_月_日是母亲节。明白母爱的伟大。

  2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

  3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

  活动一:《我的妈妈长的什么样貌》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢

  活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样貌用画笔画下来。

  活动三:《我给妈妈寄封信》,选取一个妈妈能够收到信的地址,给妈妈一个惊喜。

  活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

  群众活动:

  1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

  2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

  3、周末派对:以“母爱”为主题开展。透过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

  学校开展母亲节活动策划方案三

  一、活动目的

  "慈母手中线,游子身上衣。"母亲节(5月_日)即将来临,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,决定开展了"阳光、趣味、感恩"母亲节感恩活动。

  二、活动主题

  感恩亲情 感谢母亲

  三、活动时间

  5月_日---5月_日

  四、活动具体安排

  ( 一).给妈妈送上一杯茶。

  (二).帮妈妈洗一次衣服。

  (三).向妈妈说一句真诚的问候或祝福。

  (四). 用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。

  (五).搜集一份关于母亲节的资料,让人们进一步了解母亲节。

  (六). 为母亲送上一份礼物,表达深深的祝福。

  (七). 给妈妈一个轻轻的吻。

  (八).为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。

  ( 九).给母亲写一封感谢的信。

  4、开展"最佳孝星"评选活动

  各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等),每班评出10名"最佳孝星"在班内表彰,并从中选出2名最优秀的,报到大队部表彰。

  5、活动总结

  1、5月_日前,各班将两名"最佳孝星"的名单交政教处。

  2、5月_日,大队部利用集体班会时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰,号召大家用实际行动感恩父母,报答社会!

  学校开展母亲节活动策划方案四

  一、走进母亲节

  母亲节,是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊,而现代母亲节起源于美国,时间为每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,自从现代母亲节的习俗从美国传播到世界其他地方后,康乃馨在全球范围内就被视为送给母亲的最合适的花了。但其实,早在康乃馨成为母爱的象征之前,我国也有一种母亲之花,它就是萱草花,又叫忘忧草。

  二、母亲节大型联欢晚会(流程)

  ①设计意图:在“母亲节”期间组织学生、家长共同参加母亲节感恩活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的爱和为“爱”行动搭建互动平台。同时,借助这次母亲节活动进行宣传,扩大招生,吸引家长、孩子报名,并进一步向社会展示笔畅作文,提高笔畅作文在当地的知名度、美誉度。

  ②活动对象:笔畅作文班全体师生和学生母亲。

  ③活动准备:

  1、宣传活动前

  A、 现场布置

  1)在学校门前、走廊、前台张贴活动海报

  2)在学校入口及显眼处悬挂条幅:笔畅作文某某分校祝愿各位母亲节日快乐!(可变换说法,使标语更煽情,更打动人心,如下图所示亦可。)

  3)主会场背景墙字幕:妈妈,我爱你!

  B、宣传地点:分校市场部负责人选定的宣传区域(如: 公立学校门口 大型商超门口 广场或者公园门口)

  C、宣传品准备

  1)传单(设计简约,凸显“温馨”基调)

  2)海报

  3)气球(500个气球以上)

  4)咨询桌(2—4张咨询桌)

  5)各类表格(电话咨询表、现场签到表、档案表等)

  6)小礼品(以1-15元左右小礼品为主)

  7)录音机(为学员或家长录音用)

  D、咨询处准备:

  1) 礼品(台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等)

  2) 前台摆放传单、简章等招生用品。

  3) 晚会礼品准备:康乃馨(新生报名及续班学生礼品)

  E、人员储备:

  每天至少有5名宣传人员进行户外重点宣传。同时,要求全员熟悉活动流程、细节、招生技巧,随时准备为家长、学生进行解答。

  F、宣传品准备:传单、气球等(由各分校负责宣传人员准备)

  2、宣传活动中

  A 、利用小学生上、下午放学时间,以派送小礼品方式召集学生到笔畅作文分校咨询桌(以收集电话号码为目的,以送1—2元小礼品为主);

  B、 向学生们宣传笔畅作文母亲节联欢晚会活动,并强调举办时间。

  C、找到笔畅作文目标学员,给其录下最想跟妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份;

  D 、邀请笔畅作文铁杆家长参加母亲节,并提前给家长录下她最想告诉孩子的一句话。

  会议流程:

  正式开始之前十五分钟左右,用电脑配合音箱,播放一些温情的、展示亲情的音乐,音乐能让人精神放松,让孩子、家长沉浸在温馨的亲子氛围中,这有利于我们接下来工作的开展。对于提前到场,正在欣赏音乐的家长,提供关于“母亲节由来”的纸质资料供其阅读,避免其因无聊离场。

  主持人:

  尊敬的家长、亲爱的同学们:大家晚上好!衷心的感谢各位在百忙之中抽出时间前来参加我们的节日晚会!我们还要感谢__单位以及__公司和笔畅作文总部给予本次晚会的大力赞助、支持。我希望今天在座的每一位都能够积极的融入进来,用心体味跟孩子互动、交流的乐趣,促进亲子关系。各位家长,通过这次母亲节活动,您会更加明白平时我们与孩子的沟通交流方式哪些是应该保持的,哪些是应该改正的,怎么做更有利于孩子们的成长。而各位小朋友们,你们也要用心去体会母亲对我们的爱,想一想我们以后怎么回报母亲?我们的晚会马上就要开始了,为了保证我们本次晚会在快乐轻松、井然有序中进行。

  请大家配合做好以下几点:

  1.晚会开始之后请大家遵守现场秩序,不要在晚会现场随意走动、大声喧哗;

  2.请各位家长保管好自己随身携带的贵重物品;

  3.为了保证会场空气清新,请各位家长不要吸烟;

  晚会马上开始,下面请用热烈的掌声请出今晚的两位小主持人。

  游戏环节

  1. 相亲相爱一家人(主持人介绍游戏规则,做好示范)。要求全体学生、家长都参与到活动中来。每轮比赛,挑选4个家庭上台(一个家长、一个孩子),每个家庭为一组,共四组,然后地上铺4张报纸,游戏规则是每个家庭都必须时刻站在报纸上,脚不准踩到外面(可以单只脚,可以背着,可以抱着。),报纸依次折叠变小,直到淘汰掉3组,剩余最后一组家庭为获胜者。

  2. 摸手(主持人介绍游戏规则,做好示范)。让孩子们蒙上眼睛,几位妈妈伸出手让孩子摸(不准发出任何声音),最后孩子们确认哪位是自己的妈妈。

  在我们日常生活中,相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波,为我们操劳,为我们默默付出,却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满“沟壑”的双手?

  注:主持人应注重情绪的煽动,用自己的方式将家长带入到感恩、亲子的氛围中来。使游戏达到高潮(可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母)。游戏结束后别忘了总结性发言,问问孩子爱不爱爸爸妈妈,问问爸爸妈妈孩子带给了你什么,是否愿意重新找回自己的耐心,认真的去和孩子们沟通,去教育孩子。

  学校开展母亲节活动策划方案五

  一、活动对象:

  一至六年级全体学生

  二、活动时间:

  即日起至5月20日

  三、活动内容:

  (一)宣传教育活动:

  1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

  2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

  3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

  4、各班级要召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  (二)、践行实施活动

  1、“感恩母亲节”征文活动

  为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱,让孩子学会感恩,引导孩子参加实践活动,我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月,感恩母爱”大型征稿活动平台,在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。

  (1)征稿对象

  一至六年级学生

  (2)征稿内容及要求

  (a)所有参赛作品均要求原创,抄袭或重复发表的作品,没有评奖资格。

  (b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅,情感真挚。

  (c)题目自拟,体裁不限,提倡风格多样化,念母恩、颂母亲、展示家庭生活。

  (d)参赛作品字数在1000字左右。

  (e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

  (3)、投稿方式与截稿时间

  一、二年级学生每人写一段文字,三至六年级学生每人写一篇征文,且每班推荐4篇优秀作品,以级部为单位于4月24日前上交学工处,并将电子稿发送至。

  (4)、评选

  学校将组织人员对征文作品进行评选,评选出一、二、三等奖,获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师,并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。

  2、开展好“六个一”活动

  (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

  (b)做一件让父母开心的事情;

  (c)和父母进行一次交心的谈话;

  (d)给父母捶捶背,打一盆水,洗一洗脚;

  (e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

  (f)每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报,并上交学工处。

  3、学唱感恩歌曲

  各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

  4、总结深化活动

  各班级要高度重视,注意对班级感恩教育活动进行及时总结,并做好资料的整理保存。